简介:关于本文可作为幼儿孩子方面的大学硕士与本科毕业论文幼儿孩子论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
一、认识自我,了解生命,知道自我保护的重要意义.让幼儿认识论文范文的作用,知道人的生命只有一次,是自我保护教育的前提.
1.认识论文范文的作用,知道这些器官缺一不可.如：认识眼睛,我先让幼儿观察它的外形特点,说说它的作用,试一试扮演盲人会给我们生活带来什么麻烦（学盲人走路,盲人取物等）.让幼儿充分感知盲人、哑吧、聋子、缺胳膊断腿等残疾人生活的不便,从而知道要保护好自已.
2.知道人的生命只有一次,我们要爱惜生命.幼儿对生与死的认识较模糊,可以通过让幼儿观看电视《动物世界》中小动物遭遇不测的一些情节,以及观看饲养角中小朋友亲手喂养的小动物不幸染病身亡的真实情景,来感受失去它们的悲痛.同时对幼儿进行迁移教育,知道人的生命是珍贵的,它只有一次,我们要爱惜生命.
二、挖掘现实生活中的生存安全因素,教幼儿学习掌握防范措施.让孩子在生活中学习、掌握正确的、科学的安全防范措施,懂得生命的宝贵和安全的重要性.
1.生活中危及生命的潜在不安全因素来自各个方面,比如出行、玩耍、煤气、水、电、雷雨、不法分子的抢劫、拐骗、欺辱等等.因此成人要在平时的日常生活中,反复的告诉、提醒孩子需要注意的问题,给孩子讲述一些预防的方法,以及告诉孩子如果发生意外时,应该采取怎样的措施来实现自救等等.同时,还可以结合电视或书刊杂志中报道的那些发人深省的真实案例,和孩子一起讨论从中学习、吸取教训.面对真实的案例,孩子的触动一般比较大,孩子们会更加积极而用心地接受成人讲授的防范措施.
2.充分利用家长、挖掘社区资源,注意扩大生存、安全教育途径.
利用家长,充分挖掘社区资源,对幼儿进行生存、安全教育.如：到附近的“医院”、“消防中队”等地参观,在医院,能让孩子身临其境感知病人的痛苦,从而懂得生命的宝贵和安全的重要.在消防中队,通过观看消防战士的演练和火灾救人的录像,不仅能让孩子了解消防知识,还能让其感受火灾给人们带来的危害和损失,从而把消防工作从娃娃抓起落到实处.
3.为孩子提供相互交流、交往的机会和环境,满足他们的成就感,让孩子在实践中感知、操作、领悟、建构生存安全能力,充分体验生命的意义.比如：经常开展一些象“领养小动物、种植生命树、观察记录天气、模拟安全情景游戏、环保活动、开放式游戏活动”等.大班的孩子还可以学当小小安全检查员,每周由“值日生”轮流担任“小小安全检查员”.“检查员”负责检查幼儿园的操场、活动室、办公室等地方,发现不安全的因素马上报告老师或是插上一面小红旗提醒大家注意,对个别小朋友不安全的行为也可以指出、纠正.在活动中孩子既要检查别人,自己也要以身作则,长此以往,孩子的安全意识和自我保护能力会有明显的提高.
三、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展.
良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的.例如：正确有序的穿衣服能保护身体；鞋带系得牢固可避免孩子跌倒摔伤；热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤；吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物等等,我们平时应当非常注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起良好的生活习惯,从而起到自我保护的作用.
四、通过课程教学和游戏活动,教幼儿一些自我保护的方法和技能.
1.《身体保健》课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容.如：教育幼儿“不玩尖利的东西”,可以设计“手指划破了怎么办”活动,通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法.
2.游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能.如：利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得“上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外,不在车内乱跑”等乘车常识；通过游戏《找娃娃》,《我家住在哪儿》等游戏,教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起.如果万一走失,要胆大,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑物特征.
3.开展形式多样的体能锻炼,增强幼儿体质,提高生存能力.每天坚持晨间锻炼,如：跑步、压腿、跳绳、踢球等；教师还要经常组织幼儿进行体育活动,无论是晨间活动、早操活动、课间活动还是体育游戏都要鼓励幼儿积极参加,帮助幼儿逐步形成良好的运动习惯,增强幼儿体质和抗病能力、培养意志品质.
五、创设良好的生活环境,提高幼儿自我保护意识.
著名教育家布罗菲,古德和内勒为幼儿园环境设计提出了11个目标,其中有“能关注幼儿的健康和安全”,“有积极的情绪氛围,促进幼儿自信心发展”等.因此,首先,幼儿园要精心创设相应的物质环境,对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育是尤为重要的.如在大型玩具下修建铺上绿草坪,为幼儿提供安全的活动场所.在幼儿园的楼梯口,转弯角,都贴上安全标志,时刻提醒幼儿注意安全；在图书室,贴上图片,内容是正确看图书的标志,目的是时刻提醒幼儿养成正确的看书姿势,注意保护视力；
六、家园配合,共同提高幼儿的自我保护能力.
在培养幼儿安全自护意识的过程中,应要求家长配合进行一致性的教育.因为,相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中,教师不便于指导.因此,可以经常召开家长会,向家长详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义、目标及计划和需要家长配合的事项.同时,向家长发一些有关这方面的知识资料,宣传一些如何培养幼儿自我保护能力的方法,以此来提高家长自身的安全意识.
保证幼儿的健康和安全,是我们幼儿教师和家长的第一职责.然而,健康与安全不能被动的等待给予,而应该让孩子主动地获得,这种获得要从良好的环境中来,从各种教育实践活动中来,从丰富多彩的游戏中来,从家园一致的教育中来.
幼儿园孩子问题:如何为幼儿孩子塑造健康的家庭生活~黄雯雯博士~圣谷行道会2016.07.14
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幼儿园孩子问题引用文献:
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