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青年教师礼仪失范的原因

主题:幼儿礼仪教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-23

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礼仪教育论文范文

幼儿礼仪教育论文

目录

  1. 三、工作阶段礼仪教育的欠缺
  2. 四、社会环境礼仪缺失的影响
  3. 幼儿礼仪教育:幼儿园礼仪教育律动操 《自我介绍》[高清版]

2.教科书中礼仪教育内容的缺乏.礼仪教育应是学校教育的一个有机组成部分,学校教育离不开教科书,而教科书中关于礼仪教育方面内容所占比重严重不足.

3.政治思想教育对礼仪教育的替代.部分学校虽然意识到了礼仪教育的重要性,但也少有开展这方面的专门教育,一般就用政治思想教育的理论说教来简单替代礼仪教育,学生仍然缺乏礼仪方面的基本知识,而礼仪知识的缺乏常常会让人以为“缺乏教养”.

三、工作阶段礼仪教育的欠缺

许多学校对青年教师的评价考核往往只重视教学水平、学生成绩,这易使青年教师忽视对自身礼仪素养的提高.而有些学校虽然注意到了师德教育,但还是缺乏必要的礼仪教育培训和学习,由于青年教师工作经验不足,繁重的教学、班主任工作已给他们造成很大的压力,往往无暇顾及自身礼仪的学习.:

幼儿礼仪教育:幼儿园礼仪教育律动操 《自我介绍》[高清版]

四、社会环境礼仪缺失的影响

经济社会转型时期,我国形成了价值的多元化,机遇、自由降临的同时,社会底线*亦直面挑战.在社会大环境的影响下、教师阶层能够不随市风做到爱岗敬业、教书育人真的是一种大境界. 但是事实上,人们的“从众”心理是极为普遍的社会心理和行为现象,这一现象的积极一面是扩大视野、汲取经验,而消极一面是束缚了人们的分辨思维、使人无主见地盲从于破坏社会和谐.这些现象也同样波及校园,诸如网络语言及时尚语言的传播、流行着装、化妆、不分场合的一些言行举止等. 校园是文化知识学习的环境,也是人格完善的净土.在素质教育的培养目标愈来愈被重视的今天,教师自身的素质凸显重要.社会调查显示:97%的中小学生把“道德品质好、教学水平高、尊重学生”作为对教师的首选期望和要求. 作为教师要履行传播知识、完善人格的重任,首先自己要“学高为师,身正为范”.韩愈在《师说》中的经典论述“师者,传道授业解惑也”极精辟地诠释了教师的境界、品格、职责的内涵.教师的人格魅力应当体现在“德高学富,为人师表”上,具备符合职业要求的政治、思想、文化、心理、遭德、法律、审美等素质.青年教师更应正视自己的礼仪缺失现状,按照师德要求完善自己的礼仪规范,从而使自己的形象行为更趋完美.

(责编 韦春艳)

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幼儿礼仪教育引用文献:

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