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北京师范大学哲学学院硕士研究生开题答辩成绩表
学号 学科专业 手机号码 邮箱 导师姓名 学位论文题目 开题报告答辩评分 一级项目 二级项目 评分细则 得分 立论依据
(25分) 选题的研究意义
(10分) 9-10分 研究价值极高,对该领域未来发展具有开拓意义 7-9分 研究价值较高,对该领域既有成果具有扎实的推进意义 4-7分 研究价值待沽,对该领域既有成果具有总结意义 0-4分 毫无新意,对该领域既有成果的片面总结 国内外现状分析及参考文献
(15分) 10-15分 覆盖七成以上国内外相关文献,对文献的分析合理,独到 5-10分 覆盖五至七成国内外相关文献,对文献的分析较有条理,总结较为全面 0-5分 覆盖五成以下国内外相关文献,对文献的分析欠缺条理,堆砌材料 研究方案
(30分) 研究目标及拟解决的关键问题
(5分) 4-5分
答辩状:朱彬_场论中的新方法-规范理论中的散射振幅[答辩前练习](20160513)
选题大小适宜,问题意识明确 1-4分 选题较为宽泛或过于简单,有一定的问题意识 0-1分 选题肤浅,问题意识较弱 拟采取的研究方法(10分) 9-10分 研究方法在该领域内独树一帜,具有极强的开创意义 6-9分 研究方法符合该领域的一般研究范式,有明确的方法论意识 3-6分 研究方法混乱,没有明确的方法论意识 0-3分 几乎没有典型意义的研究方法,毫无方法论意识,研究偏向于总结,陈述 研究的特色与创新之处
(10分) 9-10分 研究的创新性,前沿性极强并且带有突出的个人风格 研究在该领域既有学术成果基础上又稳步推进,有一定的个人研究特色 0-4分 研究创新点,特色不明显 论文进展及可行性分析
(5分) 4-5分 写作进展和研究方法紧密结合,时间安排合理,有充分的可行性 2-4分 写作进展未能全面覆盖研究方法所需工作量,时间安排较为合理,可行性较强 0-2分 写作进展和研究方法脱节,可行性存疑 论文大纲
(30分) 论文大纲的有效性
(15分) 10-15分 论证过程,拟采用的论据能够有效地解决论文提出的问题 5-10分 论证过程,拟采用的论据对论文提出的问题有一定解释力 0-5分 论证过程,拟采用的论据对论文提出的问题解释力较差 论文大纲的逻辑性
(15分) 10-15分 大纲有明确的内在逻辑,前后连贯 5-10分 大纲有条理,逻辑性略有欠缺,前后较为连贯 0-5分 大纲没有条理,逻辑性较差,前后不连贯 答辩陈述(15分) 12-15分 陈述全面,用词准确,简洁,富有逻辑性,表达流畅 6-12分 陈述基本全面,表达较为清晰 0-6分 陈述片面,过于简略或冗长,表达不流畅 总分
(100分) 开题报告答辩组意见 学院审核意见 注:答辩人将本表的基本填写完毕,在答辩交给答辩组组长.答辩完毕后,答辩组进行,由组长答辩组》评分意见部分本专业完成后,将答辩成绩表学院进行.
组长签字:
负责人签字):
总结：本论文可用于答辩方法论文范文参考下载，答辩方法相关论文写作参考研究。
答辩状引用文献:
[1] 开题报告写作方法规范 开题报告怎么答辩
[2] 大学生开题报告的写作方法 开题报告怎么答辩
[3] 开题报告撰写方法 开题报告答辩
