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一、读写算期刊

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读写寄语论文

【读写寄语】安徽张杰30 年寒来暑往,30 年风雨兼程,30 年执著追求,30 年以心交心,30 年春华秋实 读写算一代代编辑牢记责任,不辱使命,以敏锐的眼光,谱写火热的生活,把握时代脉搏,用心用情,为广大小读者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:60356 作者:xbdkq

读写作文论文

【读写作文】编辑阿姨的话30 年,读写算一路风雨兼程,最要感谢的是广大的读者、作者朋友,一路相伴,一同成长 谢谢你成长的过程中有我,谢谢你能见证我的成长 在读写算创刊30 周年之际,本刊举办了读写算伴随我成长征文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:19076 作者:otamv

天线射频论文

【天线射频】■张贵艳 张明扬 1 沈阳理工大学 信息科学与工程学院(辽宁 沈阳·110168)摘要自动识别技术是将信息数据自动识读、自动输入计算机的一种重要方法 接触式识别易受恶劣环境影响且易受机械磨损,而射频识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:97663 作者:vkrgn

宝马语音论文

【宝马语音】8 月30 日,Nuance 通讯公司宣布,宝马将在其2012年新款宝马7 系、宝马3 系Touring 和ActiveHybrid 车型上整合Dragon Drive!Messaging 语音短信服。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:26857 作者:vugpx

报告用户论文

【报告用户】执拗的低音是历史学家,台湾中研院院士王沉森曾在复旦大学所做的讲座题目 之所以选用这个题目,主要有几点考虑第一,低音在乐队中不起眼,有它,你也许感觉不出来,但是没它,你会觉得少了点什么 乐队的和谐是如此。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:13357 作者:ktlnj

曼彻斯特数据论文

【曼彻斯特数据】(东华理工大学江西省新能源工艺及装备工程技术研究中心, 江西 南昌 330013)摘 要本文介绍一种基于基站芯片EM4095和AT89S52单片机的低频RFID读写器设计方案 论文首先对读写器硬件。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:51360 作者:etbyy

读写作文论文

【读写作文】编辑阿姨的话30 年,读写算一路风雨兼程,最要感谢的是广大的读者、作者朋友,一路相伴,一同成长 谢谢你成长的过程中有我,谢谢你能见证我的成长 在读写算创刊30 周年之际,本刊举办了读写算伴随我成长征文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:61515 作者:xrohg

游记散文论文

【游记散文】沈存慧读书与旅游是学生拓展视野、增长知识、丰富生活体验的最佳渠道,古人倡导读万卷书,行万里路就是如此 游体现的是生活,游记中的记体现的是语文能力素养,游记体现的就是语文生活 游记应该怎么教?笔者认为应。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:12224 作者:llwwp

阅读写作校园论文

【阅读写作校园】为了让学生在校园里处于最佳效应的阅读写作活动状态,我们必须营造一种理想的校园文化空间 这个空间应该是一个立体的充溢着各种文化信息的世界 学生学习生活在这个空间里,时时处处都会接受文化信息的刺激,熏陶渐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:47196 作者:uncmk

写作学生论文

【写作学生】现代信息论认为阅读是输入,写作是输出,没有输入,何谈输出 阅读与写作二者是相互依存、不可分割的 没有阅读的写作,是无源之水;没有写作的阅读,是无果之花 只有广博地阅读,积累丰富的写作素材,才可能打开写。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:21168 作者:dxzmg

写作学生论文

【写作学生】陈建伟教授在为写作的阅读中谈到阅读教学中,应当从整体阅读中把握文章为着主题表达设计的结构方式 还应当在段落分析中仔细领略文章的表现手法,从而使学生掌握写作的基本要领 在日常教学中,我借鉴优秀课例,从写。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:96031 作者:ojzpk

朗诵朗读论文

【朗诵朗读】一、朗诵是培养语感的捷径和最重要的手段诺贝尔文学奖获得者莫言曾回忆说小时候在家乡上学时,作文写得非常好,篇篇是范文,还经常被老师当成范文朗诵 朗诵侧重于感性思维,大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:60310 作者:okiwg

理解能力论文

【理解能力】教师必须在课堂上激发学生们的发散性思维,让学生们用理解的方式去学习语文 语文课堂教学来讲,在开展之际,首先要对学生们的听、说、读、写……方面进行训练,然后结合合理的教学策略进行教学,从而提高学生们的学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:50818 作者:zuege

阅读读写论文

【阅读读写】叶圣陶说阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系 他一针见血地道出了写作的根基,指明了阅读对于提高写作的重要作用 语文课程标准不仅强调在课内外阅读中进行语言和习作素材的积累,而。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:36600 作者:pqgtt

议论文论证论文

【议论文论证】注重运用读写结合这一原则,学会并写好议论文并非难事 因为课文中有堪称经典的议论文章,只要老师做到了精讲精析,同学们认真体悟,在把握议论文三要素的基础上学会谋篇布局,把握基本技法,就能够快速写出一篇像模。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:52629 作者:rbium

读写阅读论文

【读写阅读】一、语文主题读写的前提选定读写的内容我们都知道,教什么学什么是教学过程中首先要解决的问题,确定了教什么学什么,才能考虑怎么教怎么学练什么怎么练 同样,语文阅读与表达首先要确定读什么写什么,即选定读写的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:28205 作者:rppoj

主题阅读论文

【主题阅读】基于阅读对写作的影响,本文对语文主题阅读界定为根据学生的学习现状以及自身特点,围绕着由教师和学生共同在阅读中寻找或挖掘出来的哲学主题或文化主题,进而围绕这个主题深入组织探究学习阅读 也就是说主题阅读是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:12652 作者:fsxos

阅读写作论文

【阅读写作】阅读与写作历来是语文教学中的重中之重 二十世纪初,自从朱自清、叶圣陶……老一辈教育家提出读写结合的研究后,读写结合就成为了语文教学的重要课题,也成为了我国语文教学中的一条宝贵的传统经验,并在长期的教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:12635 作者:spivw

作文课文论文

【作文课文】元代学者、教育家程端礼所云劳于读书、逸于作文 朱作仁教授在谈及如何学好语文的方法时,也曾指出大量读写,读写结合 可见阅读和写作在语文教学中是一个整体,它们之间的关系是相辅相成的 现在许多老师都认识到读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:73877 作者:vffnu

课文练笔论文

【课文练笔】【关键词】仿写 读写结合 训练【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)10A-0033-01仿写是模仿学习的一种形式,是小学写作教学中一种常用的训练方式 小学生的语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:9191 作者:ksqpq

写作文本论文

【写作文本】【关键词】阅读 写作 读写结合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)03A-0048-01语文新课程标准指出要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:36027 作者:mhgck

写作阅读论文

【写作阅读】【关键词】语文教学 读写能力 阅读【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)01A-0037-01古人云读书破万卷,下笔如有神 教育家叶圣陶先生也说过阅读是吸收,写作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:82887 作者:tdxtx

幼儿语言论文

【幼儿语言】【关键词】幼儿 语言发展 游戏【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)04A-0125-023—6岁儿童学习与发展指南指出幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:10183 作者:thzfc

学生课文论文

【学生课文】【关键词】读写结合 课堂教学 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0064-02在实际教学中,如何有效地进行读写训练,真正提高学生的语言运用能力一直。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:16099 作者:bycna

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