一、小学一年级语文识字教学论文

【升学考试】【摘要】小学阶段学生学习的是一些最基本的学科，而在这些基础学科中又有一个最基础的学科——语文，在语文的整个学习过程中有一个基础的教学环节——识字。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30833 作者：gainn

【写字】小学一年级语文写字教学简析 杨璐璐内容摘要由于一年级的学生认知能力比较低,理解能力较弱,所以错别字也较多,对此,教师就要在掌握语言文字规律的基础上,采取科学合理的教学方法,丰富教学内容,激发学生的写字。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34093 作者：kxvxr

【课堂教学和升学考试】摘 要：随着新教改的不断推进，我国教育越来越重视小学阶段，在小学这个教育阶段，所有学科的内容都以基础性为主，因此这就要求从教者不仅要完成对于基础。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63951 作者：hpkya

【升学考试】一、小学三年级语文习作教学中存在的问题（一）学生方面在小学三年级的语文习作教学中，学生所存在的主要问题可以分为以下三个方面：第一、学生对写作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26242 作者：vaisg

【教学策略和升学考试】【摘要】对于小学一年级学生而言，自主识字能力的培养是非常关键的。在日常语文教学中，老师将自主识字能力培养与日常识字教学相结合，这样才能更好地帮助。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91519 作者：xbfsb

【读书和升学考试】摘 要：随着新课程改革进程的不断推进，人们对于小学六年级语文阅读教学质量提出了更加具体的要求，这也就需要小学语文教师能够采取多种行之有效的教学策。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90731 作者：nveqf

小学四年级语文下册教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24842 作者：hiwpt

小学四年级语文教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8641 作者：jfepi

小学四年级语文下册教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9969 作者：htxvr

小学语文识字教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54780 作者：ytikf

小学语文识字教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9587 作者：cqolm

小学语文识字教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70027 作者：wnvgp

【辅导员担任】苏强国,男,生于1971年,中共党员,大专文化,小学一级教师 1990年8月参加工作,一直担任小学中高段语,数教学工作,语文课堂教学两次参加县赛获二等奖,多篇教研论文获市县奖励,并利用业余时间撰写校园。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79929 作者：asgab

【学生老师】谈政治课程与语文课程在信息化整合中 　　 心理健康教育渗透的一些思考 　　 安徽省肥东县石塘中学 崔 扬(231609) 　　 关键词课改,审美,心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47213 作者：kvpgt

【教师案例】温州市鹿城区第五期 "名师工程 "初级研修班小学语文培训方案 　　 方案设计与实施者 杨伟燕 　　 本小组学员基本情况分析 　　 本语文研修小组共47人,来自鹿城区各所学校 这批教师在语文教学的道路上都已。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16200 作者：ietkk

【识字学生】 　　 小学语文识字教学论文激活学生主体,促进学生自主学习本学期,我们学科组所有的语文老师共同研究 "小学低年级识字教学方法初探 ",每位教师上一节公开课,课后,我们及时地进行了研讨 下面就我执教的两只鸟。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52755 作者：jkzfr

【学生山村】吉林省大安市大岗子镇中心校131300小学语文阅读教学,中高年级要体现以学生阅读为主体,在阅读中激发学生情感,拓展视野,养成良好的阅读习惯,训练学生的思维 在阅读教学中,铸就健全人格和创新能力,这是时。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65355 作者：xfxih

【识字学生】杨琴（四川省雷波县黄琅镇幼儿园,四川雷波616556）摘要在小学低年级语言教学中,最重要的组成部分是识字教学,这是一门帮助学生学习其他内容的基础学科 在识字教学过程中,教师要注重培养学生的学习兴趣与识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86749 作者：wnayt

【拼音学生】妥明洁（四川省西昌市第四小学）摘要在小学语文的教学过程中,汉语拼音教学是其基础,更是其重点 而对于刚刚进入小学阶段的一年级学生来说,如何简单有效地进行汉语拼音教学,是一个难点 关键词一年级；拼音教学；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78748 作者：ztrgv

【作文学生】关键词教学效率；小学语文；作文教学作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节,对于教师来说,作文教学也是检查教学水平的重要指标 下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案 一、小学生作文和小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42470 作者：nnayn

【升学考试】摘 要：本文关注目前小学四年级语文古诗教学存在的问题，提出了教师应确定精准目标，主题整合教学，多元教学反思;学生应培养自主习惯、重视积累背诵、鼓。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52748 作者：wxojc

【学习小组和升学考试】我的教师生涯己二十六年。我对党的教育事业忠心耿耿！我“不忘初心，牢记使命”！在多年的语文教育教学实践中，我认为：随着素质教育的步步深入和发展，小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83273 作者：bclyv

【读书和升学考试】摘 要：阅读是语文课程教学的重点，本文结合小学六年级语文阅读教学实践，根据学生在阅读中存在的问题，探究相应的教学指导对策，以期对提升六年级语文阅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70087 作者：lbrhr

【升学考试】摘要：语文这门学科作为小学时期的重要课程，为了提高语文的教学质量，需要不断创新教育教学方式，让学生喜欢语文，不断提高小学语文的教学效率，达到语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47434 作者：ohgvy

【五年级和升学考试】摘要：作文教学不仅是小学语文教学的重点也是难点，学生写作水平的高低直接体现了其语文综合素养的高低。在现如今小学五年级作文教学的过程中，有很大一部。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89726 作者：ncgss

【升学考试】摘要：小学语文作文一直都是语文教学的重难点，是培养学生语言表达能力、写作能力的重要途径。许多学生在写作文时，常常处于一种无从下笔的状态，整体的写。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31620 作者：yhnli

【识字教学】【关键词】识字 教学 趣味性 实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0094-01识字是运用口头语言过渡到书面语言的桥梁,识字教学质量关系到小学生的听。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89616 作者：dbqaj

【学生识字】【关键词】小学语文 识字教学 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）05A-0024-01识字是学习各门学科的基础,怎样才能让学生学会识字,会读、会写、懂字义。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88398 作者：cdzst

【识字学生】【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）03A-0075-01识字能力是学生学习的前提与基础 新课标指出,识字教学应以学生熟悉的语言因素作为教学主要材料,巧用多种教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75071 作者：ozzmt

【识字学生】广安市岳池县坪滩小学校四川广安638304在语文教学课堂中,老师们常会觉得识字教学是一种枯燥而又毫无乐趣的课型 每当我们讨论起识字教学的时候也是感觉干涩、乏味 但是语文新课程标准对识字教学提出了会认和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36222 作者：dlpxe