一、幼儿教师专业素质论文

【幼儿园】摘 要：全面提高幼儿保教质量需要依靠业务素质过硬以及道德高尚的教师队伍，岗位培训和教学研讨是强化教师队伍建设的有效途径。幼儿园要在强化教师培训和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38678 作者：grdvn

【素质教师】马道强（天津商业大学体育教学部,天津　300134）中图分类号G846　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674-151X（2015）09-071-03收稿日期2015-08-13作者简介马道强（1。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92482 作者：ijprz

【小学教学】河南师范大学外国语学院 王彩琴摘要英语教师的专业素质包括语言交际能力、教育能力和修养能力,其中教学技能是教育能力的重要组成部分,主要指教学组织能力、教学技巧、教学手段和教学评价…… 对参与国培计划(。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78052 作者：exswc

【素质专业】孟令滨(东北林业大学 黑龙江哈尔滨 150040)摘 要本文通过对黑龙江省普通高校技术类体育教师专业素质自评状况的问卷调查,分析了目前黑龙江省普通高校技术类体育教师专业素质的现状,找出其所欠缺的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43977 作者：ncdml

【教师教育】(河北省清河县活动中心 河北邢台 054800)摘 要教师的专业素质是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题,教师教育是教师专业素质的重要基石 邓小平同志曾指出一个学校能不能为社会主义建设培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22887 作者：gsiye

【幼儿教师艺术】（集宁师范学院,内蒙古 乌兰察布 012000） 摘 要随着学前教育的改革,对幼儿教育艺术素质提出了更高的要求,培养幼儿教师的艺术素质成为学前教育发展的必然趋势 本文主要针对乌兰察布市幼儿教师艺术素。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34118 作者：bpzlv

幼儿教师专业成长。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68845 作者：qtoij

幼儿教师专业发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68026 作者：slhvg

幼儿教师专业成长。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84464 作者：bgcyq

大班幼儿教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54224 作者：oqhbf

优秀幼儿教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74761 作者：ksvvz

幼儿教师师德师风。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36622 作者：jevaw

【教师幼儿】【关键词】幼儿教师 专业成长 途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0015-02当前,学前教育面临前所未有的发展机遇 我园以幼儿发展为目的,围绕幼儿。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25359 作者：dmaya

【幼儿教师专业】【摘要】教师的专业化成长离不开先进的教育理念指导,而先进的教育理念,是在不断阅读理论书籍、倾听理论讲座、和其他教师相互交流的过程中,逐渐形成的 幼儿园加强幼儿教师专业发展的管理,关系到幼儿园发挥启蒙教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25194 作者：jsxxc

【幼儿教师农村】新乡学院教育科学学院摘要近些年来,我国学前教育事业进入飞速发展时期,越来越多的人加入到幼儿教师的行列,幼儿教师的专业素养备受关注 通过调查研究,发现农村幼儿教师专业发展中存在着多种问题,比如幼儿教师职。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45432 作者：djipr

【教师外语】（燕山大学外国语学院,河北　秦皇岛　066004）摘　要　教育大计,教师为本 要提高一个国家的国民素质,关键在于提高教师的专业化水平 本文以建构主义理论为基础,阐述了外语教师专业素质的框架及其培养 关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55194 作者：oqusa

【教师教育】付安平,男,湖北孝感人,中学高级教师,学生精力转移理论、学生精力转移模式和学生精力管理理论创始人,中小学教师高端培训、国培、省培、市培和区培主讲教师,中国教育学会会员,湖北省优秀生物教师,湖北省课题研。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19304 作者：jrztd

【幼儿教师农村】程翔宇1徐东2秦弋3（西华师范大学教育学院,四川南充637000）摘要通过对近10年关于西部地区农村幼儿教师专业发展状况的研究进行整理分析之后,我们发现,西部地区农村幼儿教师存在着专业发展潜力巨大、专。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77976 作者：pmaqg

【游戏教师】（如东县马塘小学附属幼儿园,江苏 南通 226401）【摘 要】课程游戏化活动对教师能力水平提出了新的要求,幼儿教师应当结合教学履职需要强化自身建设,从心理学研究、教材教法研究……方面综合着手,促进自。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54382 作者：dgnfw

【教师教研】江苏省南京市江宁区陶吴幼儿园江苏南京211151【摘要】我园是一所农村幼儿园,教师的来源途径各不相同,在对教师进行调查研究的基础上,我认为促进其专业成长最有效的方法就是因地制宜地开展园本教研 主要可从。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24698 作者：hlvor

【教师幼儿教师】【摘要】随着学前教育事业的快速发展,幼儿教师的专业素养愈来愈引起大家的关注 怎样在兼顾个体差异的同时激发幼儿教师的自主发展性发展呢?文章从年龄差异出发实施准确定位；兴趣与差异实行多样化策略；满足原有水。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37354 作者：frdiy

【幼儿教师自学】当前我国地区之间的教育发展水平存在较大差距,经济繁荣地区的学校教育有着巨大的优势,其中一个重要原因就是拥有相对一流的师资 那么,应该如何提高偏远地区的学校教育教学质量呢?除了加大教育投入,改善教学条件。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45325 作者：ynmzf

【教师学员】中图分类号G617文献标识码A文章编号1671—0568（2013）24—0011-02开展教师培训是促进幼儿教师专业化发展和提高幼儿园保教质量的重要途径与要求 但在现实生活中,并不是所有的幼儿教师培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70909 作者：coxgy

【教师培训】【摘要】作为办园二十几年的幼儿园,浙江省宁海县中心幼儿园教师队伍的层次结构现状并不乐观 我们试图通过寻找幼儿园办园目标与教师个人发展目标的结合点,实践以教师为本的培训策略,如实践分层培训计划、拓展多种。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45715 作者：ctlox

【小学学生】2001年国家教育部颁布了关于积极推进小学开设英语课程的指导意见,自那时起,全国各地的小学就陆续开设了英语课程 作为一名农村小学英语教师,笔者在与新课程共同成长的近三年时间里,从课改理念的学习到深入课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86762 作者：ghqww

【转岗教师】贵州省福泉市地松幼儿园(550505)【摘要】随着社会的发展,富余的小学教师有一部分被逐渐转岗到幼儿园从事幼儿教育,这就给幼儿园工作带来了新的课题 【关键词】转岗, 措施, 促进, 专业成长为深入贯彻。 浏览全文 下载全文

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【教师家长】 摘 要家长是幼儿园教育的重要资源 幼儿园合理利用家长资源的分享、交流与对话……活动,并开展助教活动、形成家园共管机制、形成学习共同体,是促进幼儿教师专业成长的有效途径 关键词家长资源；幼儿教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63338 作者：wwvmr

【幼儿教师幼儿园】（甘肃省平凉市幼儿园）摘 要幼儿教师专业成长是当前学前教育界研究的热点问题,幼儿教师作为实施幼儿教育的专业人员,是幼儿教育事业发展的先决条件,其专业成长的水平在很大程度上制约着幼儿教育的发展,也影响着。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17274 作者：opnhv

【小学我市】关键词满洲里；小学英语；教师；专业素质；思考 在当前英语教育改革的大方向下,我们有必要把英语教师的整体素质摆在首要位置 我们要提高英语教学质量,首先要提高教师的整体素质 满洲里英语教师的整体素质已经成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68493 作者：lpomu

【教师专业】摘要教师的专业发展既是新课程的要求,又为新课程提供了强有力的支持 对新课程理念下幼儿教师的专业发展进行了探究 关键词幼儿教师；专业发展；专业技术水平新课程背景下幼儿教师的专业发展,现在已经成为被社会普。 浏览全文 下载全文

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