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高中德育论文提纲范本大全 高中德育论文大纲如何写有关写作资料

主题:高中德育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-26

高中德育论文范文

高中德育论文

目录

  1. 五、普通高中德育实效性的研究论文提纲
  2. 四、高中化学教学中实施德育教育的研究论文提纲范文
  3. 三、提高当前农村高中德育实效性对策研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、高中英语教学中德育渗透的现状调查论文提纲范文
  5. 一、新媒体对高中德育的机遇、挑战及其应对论文提纲范文

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五、普通高中德育实效性的研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 导论

1-1 研究问题的提出

1-2 普通高中德育实效性的文献研究综述

1-3 研究的意义

1-4 研究目的和内容

1-5 研究的创新之处

1-6 研究的思路和方法

第二章 普通高中德育实效性的理论探讨

2-1 实效性的涵义与特征

2-2 普通高中德育实效性的涵义与特征

2-3 德育实效性的评价和主要影响因素

第三章 普通高中德育实效性的现状调查

3-1 调查目的和调查设计

3-2 普通高中德育实效性现状

3-3 普通高中德育实效性存在的问题

第四章 普通高中德育实效性问题的成因分析

4-1 传统观念根深蒂固

4-2 学校德育工作自身存在缺失

4-3 社会环境中消极因素的存在

4-4 家庭环境对学校德育的影响

第五章 提高普通高中德育实效性的策略

5-1 提高普通高中德育实效性指导思想及原则

5-2 提高普通高中德育实效性的路径

结束语

参考文献

附录 1

附录 2

附录 3

致谢

四、高中化学教学中实施德育教育的研究论文提纲范文

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出

(一)良好社会风气的需要

(二)学生健康成长的保障

(三)学校全员育人的功能

(四)化学学科特点的体现

(五)三维课程目标的要求

二、文献综述

(一)学校德育教育综述

(二)高中化学教学中实施德育教育的综述

1- 高中化学教学中德育教育的目的和内容

2- 高中化学教学中实施德育教育研究的现状

(三)对相关研究的评价

三、研究的目的与任务

四、理论基础

(一)建构主义学习理论

(二)社会学习理论

1- 榜样的示范作用

2- 自我调节理论

3- 自我效能理论

五、高中化学教学中实施德育教育的策略研究

(一)以生为本,关注内在德育需要

(二)创设情境,营造积极德育氛围

(三)多角度、多途径挖掘德育素材

(四)注重学生的自主、合作、探究

(五)善于及时抓住适合的德育时机

(六)把握方法灵活适度、恰到好处

(七)努力提升教师自身的德育能力

1- 更新德育理念,不断加深德育理解

2- 提高自我修养,成为学生示范榜样

3- 构建和谐关系,搭建平台助生成长

4- 善于学习、惯于总结、勤于反思

六、高中化学教学中实施德育教育的实践研究

(一)高中化学资源中德育素材的层次

1- 促进学生个体性功能发展的德育素材

2- 促进学生社会性功能发展的德育素材

(二)高中化学教学中德育素材的挖掘

1- 教材中的德育素材

2- 教学中的德育素材

3- 其他途径中的德育素材

(三)高中化学教学中实施德育教育的案例

(四)高中化学教学中实施德育教育的实践效果

七、反思与展望

参考文献

致谢

三、提高当前农村高中德育实效性对策研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

导论

(一) 问题的提出及研究价值

(二) 相关问题研究综述

(三) 研究思路与方法

(四) 相关概念辨析

一、农村高中德育实效性及其意义

(一) 高中德育实效性的基本内涵

(二) 提高农村高中德育实效性的意义

1- 提高农村高中德育实效性是学生自身发展的内在需求

2- 提高农村高中德育实效性有利于社会主义新农村的建设

3- 提高农村高中德育实效性有利于构建和谐社会

二、当前农村高中德育实效性不强的主要表现

(一) 部分农村高中生缺乏远大理想,没有奋斗目标

(二) 部分农村高中生缺乏社会公德素养

(三) 部分农村高中生道德内化程度不足,知行分离

(四) 部分农村高中生好逸恶劳,沉迷玩乐

(五) 部分农村高中生法制意识淡漠

三、当前农村高中德育实效性不强归因分析

(一) 复杂社会状况的负面影响

1- 学校周边不良环境的负面影响

2- 农村不良社会风气对学校教育的负强化

3- 城市化进程中复杂社会环境的影响

4- 家庭教育严重缺失

(二) 农村高中德育工作的缺陷

1- 农村高中重“智”轻“德”德育让位于智育

2- 农村高中缺乏切实可行的德育目标德育内容陈旧

3- 农村高中德育手段单一,德育实践缺乏

(三) 农村高中德育资源缺乏

1- 农村高中缺乏完备的德育体系

2- 师资力量不足,教师素质有待提高

四、提高农村高中德育实效性的对策

(一) 改善德育环境

1- 整治学校周边不良环境

2- 发动社会共同管理,构建立体德育体系

(二) 优化德育资源

1- 提高德育队伍水平,引进现代化高素质人才

2- 开发隐性德育资源,拓展德育维度

(三) 改革学校工作

1- 正确认识德育的重要性,树立切实可行的德育目标

2- 强化德育实践培养道德情感,内化道德观念

3- 完善农村高中宿制度弥补家庭教育的不足

(四) 加大财政补贴力度为改革创条件

参考文献

致谢

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二、高中英语教学中德育渗透的现状调查论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 引言

1-1 论文选题背景

1-2 研究目标、意义和论文结构

第二章 文献综述

2-1 相关概念

2-2 国内外关于学科德育的研究现状

2-2-1 国外关于学科德育的研究现状

2-2-2 国内关于学科德育的研究现状

第三章 德育渗透的理论依据

3-1 生活德育理论

3-2 隐性德育理论

第四章 高中英语教学中德育渗透的现状调查

4-1 高中英语教学中德育渗透的现状调查

4-1-1 调查对象

4-1-2 调查方法

4-1-3 问卷的设计

4-2 调查统计与数据分析

4-2-1 关于学校德育途径

4-2-2 英语教师对英语教学德育渗透的认知度调查

4-2-3 课堂教学

4-2-4 课外活动

第五章 原因分析与讨论

5-1 教师关于学科德育渗透理论知识的缺乏

5-2 学习的功利化现象肆虐

5-3 英语教学中教学方法单一

第六章 高中英语教学中德育渗透的建议

6-1 注重英语教材中的德育内容

6-2 英语课堂教学中德育渗透案例设计建议示范

6-2-1 注重科学素养的渗透

6-2-2 注重环境保护意识渗透

6-2-3 注重语言的人文性

6-3 英语教学中德育渗透的其他途径

6-3-1 教师言传身教,榜样示范

6-3-2 课外活动的选择和设计

6-3-3 班级文化的设计

第七章 结论

7-1 研究意义

7-2 研究不足

参考文献

附录 1

附录 2

致谢

一、新媒体对高中德育的机遇、挑战及其应对论文提纲范文

摘要

Abstract

导言

(一) 问题的提出及其价值

1- 选题背景

2- 研究意义

(二) 相关研究综述

(三) 研究思路与方法

1- 研究思路

2- 研究方法

一、新媒体的内涵及其对高中德育的意义

(一) 新媒体的内涵

1- 新媒体的定义

2- 新媒体的特征

3- 新媒体的功能

(二) 新媒体对高中德育的意义

1- 创设更为有利的高中德育实现环境

2- 提高高中德育自主性

3- 扩展高中德育交流渠道

4- 提升学生道德意识,提高品德素养

二、新媒体对高中德育的机遇和挑战

(一) 新媒体对高中德育的机遇

1- 构筑高中德育新载体,实现师生间有效交互

2- 优化高中德育,增强德育吸引力

3- 整合高中德育资源,丰富德育内容

4- 完善德育体系,促使高中德育的全员参与

(二) 新媒体对高中德育的挑战

1- 新媒体的虚拟性对高中生品德养成提出挑战

2- 新媒体信息的丰富性挑战高中德育内容选择

3- 新媒体的平等性要求挑战高中德育权威

4- 新媒体交互平等性挑战传统德育方法

5- 新媒体对高中德育工作者的新媒体素养提出更高要求

6- 新媒体引发高中生价值取向的多元化

三、新媒体背景下高中德育的应对策略

(一) 网络德育,顺应高中德育发展新要求

1- 创建高中德育网站,适应德育网络要求

2- 畅通师生交流渠道,促进师生德育沟通

(二) “上下”相接、创新高中德育

1- 构建“线上”与“线下”相接的德育方式

2- 构建“学校、家庭、社会”联动的德育模式

(三) 虚实相构,促进学生品德养成

1- 找准原因,使学生回归现实世界

2- 虚实相构,提升个人品德水平

(四) 以生为本,强化德育权威

1- 以生为本

2- 强化德育权威

(五) 加强学习,提高德育工作者新媒体能力

1- 加强学习,提高新媒体能力

2- 积极实践,提升多媒体教学能力

(六) 整合资源,优化高中德育环境

1- 优化校园文化

2- 优化高中网络德育*环境

3- 优化高中德育媒体环境

(七) 正面引导,提高高中学生新媒体素养

1- 引导高中学生树立正确的新媒体信息意识

2- 提高高中学生新媒体信息驾驭能力

参考文献

致谢

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高中德育引用文献:

[1] 热门高中德育教育论文选题 高中德育教育论文题目如何取
[2] 经典高中德育论文选题 高中德育论文标题如何定
[3] 容易写的高中德育工作论文题目 高中德育工作论文题目哪个好
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