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一、幼儿小班教师论文参考文献范文
[1]浅谈小班幼儿集体意识的培养.韩江萍，2007第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会
[2]小班体育活动中自制小型器械的开发和利用.李鸿，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
[3]如何与小班幼儿进行情感交流.阚平传，2007中华创新教育论坛
[4]问题跟进式教研提高教师的饮食营养教育能力.李徽，2011中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会第八届全国学前儿童健康教育学术研讨会
[5]触摸童心玩出智慧小班幼儿自制体育器械的设计与玩法.陈珊琴.翁挺波，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
[6]浅谈安全的组织幼儿户外活动的实践.郭红，2007第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会
[7]我运动,我快乐!谈小班体育活动多元情境创设的运用.江云仙，20152015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
[8]《穿彩衣的泥娃娃》活动设计.缪金凤，2007中华创新教育论坛
[9]英国创新人才培养的模式及其启示.魏志英，2012中国教育学会比较教育分会第十六届年会
[10]幼儿攻击行为与自我控制的关系研究.苏杰.苗俊美.董会芹，2013第十六届全国心理学学术会议
二、幼儿小班教师论文期刊参考资料
[1].激发和培养小班幼儿阅读兴趣：从图书做起.《福建教育学院学报》.2015年6期.程桂平.
[2].幼儿园小班教师与隔代家长的沟通技巧.《课程教育研究（新教师教学）》.2014年28期.雷蕾.
[3].职初教师与小班幼儿言语回应问题的研究.《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年10期.陆慧君.
[4].关于小班幼儿语言表达能力发展的调查研究.《读写算（教育教学研究）》.2015年24期.邹艳.
[5].小班幼儿眼中的温柔老师——教师的艺术语言产生的积极效应.《教师》.2012年22期.许晓琴.
[6].浅谈小班幼儿的自理能力培养.《新校园（上旬刊）》.2014年6期.金莹.
[7].小小班幼儿游戏中教师的观察策略.《读写算素质教育论坛》.2014年3期.陈礼芳.
[8].浅谈小班幼儿常规的培养.《新课程.教师》.2011年11期.元永姬.
[9].浅谈教师对小班幼儿角色游戏的指导.《课程教育研究（新教师教学）》.2016年9期.仝梅霞.王芳.
[10].职初教师应对小班幼儿入园焦虑之策略.《教育教学论坛》.2014年11期.艾珠.
三、幼儿小班教师毕业论文参考文献
[1].目录.小班幼儿班级生活适应的个案叙事研究.被引次数：1作者：唐丽霞.学前教育学湖南师范大学2013（学位年度）
[2].目录.新入园小班幼儿入园分离焦虑常用缓解策略的现状调查研究——以赤峰地区为例.被引次数：1作者：王晓琳.学前教育内蒙古师范大学2013（学位年度）
[3].基于幼儿需要的小班建构游戏的教师支持方式研究.作者：孙姝玉.学前教育四川师范大学2014（学位年度）
[4].幼儿园小班常规教育的现状调查.被引次数：3作者：李玉玲.教育管理天津师范大学2012（学位年度）
[5].开展社区早教活动对小班幼儿入园适应影响的研究.作者：李松.学前教育天津师范大学2014（学位年度）
[6].两种入园模式下小班幼儿入园适应研究.作者：陈晴.学前教育浙江师范大学2014（学位年度）
[7].小班幼儿四类游戏活动的教师指导策略.作者：李超.学前教育辽宁师范大学2014（学位年度）
[8].气质对小班幼儿入园适应影响的研究.作者：徐婧.学前教育天津师范大学2014（学位年度）
[9].小班幼儿角色游戏质量研究.作者：刘嘉洋.学前教育辽宁师范大学2015（学位年度）
[10].目录.小班幼儿新入园分离焦虑研究.被引次数：12作者：黄志敏.教育学原理广西师范大学2004（学位年度）
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