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中小学足球论文范文 中小学足球类有关研究生毕业论文范文2万字有关写作资料

主题:中小学足球 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-06

中小学足球论文范文

论文

目录

  1. 一、足球教学现状简析
  2. (一)学校重文轻体
  3. (二)家长认识片面
  4. (三)学生怕苦不训练
  5. (一)要统一认识,明确目标
  6. (二)要因材施教,不可強求
  7. (三)要外养兴趣,内养精神
  8. (四)要强化师资,专业训练
  9. (五)要实战竞技,强化细节
  10. 三、中小学足球教学应注意的问题
  11. (一)中小学足球教学要遵循训练原则与步骤
  12. (二)中小学足球教学要做好学生心理辅导工作

《中小学足球教学现状和策略》

本文是中小学足球类有关专升本毕业论文范文跟足球和策略和现状类研究生毕业论文范文.

摘 要:中小学的体育课具有一定的灵活性,内容丰富多彩,趣味横生,足球作为体育课的重要组成部分,深受学生喜爱,但在足球教学中,存在着学校重文轻体、家长认识太片面、学生怕苦不训练等问题.为解决这一问题,教师要做到“五要”,还要注意训练时遵照训练的原则,做好学生的心理辅导工作,以此来保证中小学足球教学的高效进行.

关键词:中小学;足球教学;“五要”

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2019)02-0158-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.02.102

足球深受中小学生的喜爱,特别是男生.随着国家对体育运动的重视,把足球纳入中考考试项目之一,足球教学越来越得到人们的重视.可是真正进行足球教学,并不是一帆风顺的,要想教好足球,就必须懂得运用一些策略与技巧.

一、足球教学现状简析

(一)学校重文轻体

大多数中小学认为一个学校的文化课成绩是这所学校的生命线,所以对待足球教学不够重视,学校没有配备专业的足球教师,没场地,甚至没足球;足球教学没有教学计划与进度,缺乏必要的监督和考查.在这种管理理念下有时候体育课直接让文化课教师“调换”.

(二)家长认识片面

学好数理化,走遍天下都不怕,传统教育理念中,大多数家长认为学好文化课才是正事,踢足球是玩,会耽误孩子学习的,甚至一些家长片面地认为只有学习不好的才踢足球,找出路;另外还有一些家长觉得踢足球太危险,在运动中容易摔坏、摔伤,长时间奔跑会把孩子累坏,太辛苦,从而阻止自己孩子踢足球.

(三)学生怕苦不训练

踢足球是一个长期的过程,需要强健的体魄和坚持不懈,不怕苦,不怕累的精神,可是现在大多学生都是衣来伸手,饭来张口,随便玩玩还可以,让他们坚持起早贪黑地训练,他们因为怕苦内心是拒绝的.

二、足球教学要做到“五要”

(一)要统一认识,明确目标

态度决定高度,态度决定成败,端正的态度是保证足球教学顺利进行的前提.因此要求学校不仅重视文化课教学,也要重视足球教学,排除一切困难为足球教学配备器材和场地,给予物质上的支持;并督查足球教学的计划及落实情况,给予教学规范性的保证;禁止文化课霸占足球课,从时间上给予保证.而家长和学生应该明白,足球训练不仅可以锻炼出强健的体魄,而且可以锻炼学生吃苦耐劳、坚持不懈、永不服输的品质,是不会影响文化课成绩的,相反是有利于文化课学习,有利于学生成长的.

(二)要因材施教,不可強求

足球是一项竞技体育运动,需要良好的身体素质,所以进行足球教学要仔细确认学生的身体状况,常规训练可以全面开展,但高强度的训练要因材施教,最好先体检再做训练,不可盲目强求每位学生都达到同一个高度.因为足球教学虽是中小学体育教学中重要的一部分,但是根据现阶段学校的设施和学生的身体状况来看,足球教学还没有达到全面提高每一位学生足球技能和身体素质的高度.因材施教,一方面可以整体提高学生足球技术,兼顾到全体学生;另一方面可以针对个别身体素质,心理素质以及有天赋的学生进行专业强化训练,组建专门的足球队.

(三)要外养兴趣,内养精神

兴趣是最好的老师,可是对于足球这个又累又苦的体育运动,有很多学生的兴趣不大,特别是女生.因此体育教师要通过看视频和讲解树立学生大足球观,然后再培养玩的兴趣、练的兴趣以及参加比赛的兴趣,在逐渐培养兴趣的过程中,学生对足球精神也有了了解.在每天的训练中使学生养成不屈不挠、坚持不懈、顽强拼搏、团结协作的精神,让学生有一种大局意识、集体意识,而这种精神和意识才是足球训练的真正核心.

(四)要强化师资,专业训练

学生接受什么样的训练取决于教师的技术与素质,所以师资力量的强化迫在眉睫,只有高素质的,硬技术的足球教师才能调动学生训练的积极性,培养出专业的足球队员.比如专业教师在指导的时候会注意足球训练的基本准则(系统训练、细节训练、讲赛结合、因地制宜训练等),这样在训练具体技术(颠球、踢球、运球、接球、头顶球等)时才不会受伤,不会“吃力不讨好”.所以说师资的强弱决定了学生的水平.

(五)要实战竞技,强化细节

在平时的足球训练中,也许队员技术稳定,熟练,但不一定到了实战中也如此镇定,因此经常会出现技术训练与比赛中的实际运用相互脱节的现象,这就要求教师不仅要教会队员踢球的动作和方法,而且要教会队员因人、因时、因地,灵活运用技术动作的应变能力和控球能力.在实战状态下训练,可以看到许多细节性的问题不到位,及时强化训练细节,查漏补缺,尽快成长.所以说足球训练必须让队员置身于比赛状态下,只有不断通过比赛的实践,才能灵活地运用各种技术动作,实现训练的最终目的.

三、中小学足球教学应注意的问题

(一)中小学足球教学要遵循训练原则与步骤

足球训练是一项异常艰苦的过程,如果教学中教师不注意学生的身心状况和运动强度的把握,急功近利,将会大大减弱学生对足球的兴趣,也会动摇学生坚持训练的决心.

(二)中小学足球教学要做好学生心理辅导工作

足球教学很容易出现两个极端,一个是怕苦怕累,怕影响学习,半途而废的;一个是高度兴奋,时刻想踢球而耽误学习的.两个极端的心理都对学生的足球学习和健康成长不利.通过对学生做心理辅导,让他们明白学习文化课和踢球是相辅相成的,具有相互促进的作用,不能因为“怕”就放弃,也不能因为“爱”就肆无忌惮.

在素质教育的推动下,对学生素质教育的要求越来越高,德、智、体、美全面发展才是一个合格的中小学生,才能在以后更好地为国家、社会做出应有的贡献.足球教学在体育课程中占有很重要的地位,虽然在目前的教学中存在一些问题,但只要我们齐心协力、同心同策,就一定会提升足球教学效率,发挥足球教学的真正作用,也只有这样才能更有利于学生的身心健康,更有利于学生的成长.

参考文献:

[1] 张升.浅谈我国青少年足球运动员的足球意识[J].科技信息,2009(28).

[2] 张磊.浅析学校足球教育发展的现状和对策[J].才智,2015(33).

综上所述:该文是一篇关于对不知道怎么写足球和策略和现状论文范文课题研究的大学硕士、中小学足球本科毕业论文中小学足球论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

中小学足球引用文献:

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