《高校教师职业道德修养在教学活动中的践行》
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摘 要：百年大计,教育为本.高校立德树人,是为全社会立德,为全社会树人.立德,首先立师德；树人,首先树人师.教育大计,教师为本.教师是高校的镇校之宝,是高校的“关键少数”,也是高校德之本、学生德之源.本文就高校教师如何在教学活动中践行职业道德修养做些简要的论述.
关键词：高校教师；职业道德；教学；践行
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）03-0009-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.03.004
一、高校教师职业道德修养的界定
高校教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”,是高校教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质.它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责.
二、高校教师职业道德修养的内容和要求
(一)要求具备奉献精神,忠于教育事业
这是关于高校教师要承担的社会责任,是社会主义高校教师崇高的职业道德.忠爱教育工作是做好教育工作的基础和前提.通过观察和研究优秀教师们的事例,就能发现他们有一个共同点就是忠爱教育工作,并且愿意为培养学生贡献出自己毕生的精力.如果一个人不能安心于自己的本职工作,那么他就不可能以积极的态度对待本职工作,也不可能在工作中积极付出,做出成绩.
(二)要求拥有诲人不倦的信念,切实关爱学生
这是关于高校教师要承担的学生责任,是教师职业道德的核心内容.关爱学生、诲人不倦是高校教师最基本的行为准则,也是众多教育工作者从教育实践中总结出来的.只有做到关爱学生才能充当好“学生的知心朋友”的角色,才能架起师生间情感的桥梁.关爱学生不但是指关心学生的学习,还意味着关心学生各方面的成长,表现在教学上就是要具备诲人不倦的精神.
(三)要求完善自我道德修养,落实为人师表
这是关于高校教师自我修养的问题,是指向教师自身的道德素质要求.高校教师的一举一动都会引起学生的注意,并对学生产生一定的影响.因此,高校教师只有做到身先垂范,为人师表,才能真正发挥自己的教育职能,完成确立自己的岗位职责.高校教师角色示范性的特点不仅决定了教师在学校,而且在家庭和社会都应该时刻遵循各种道德规范.
(四)要求奉行团结协作,互勉共进的人际关系
这是关于高校教师人际交往原则的问题,是指向教师和同事相互关系的道德素质要求.教育教学活动与企业经营活动一样,其成果决非由单个人劳动所能决定,而是组织里所有教师共同努力的结果.每一位教师都擅长的专业,也有不熟悉不知道的领域.在互联网+的信息时代,要完成复杂的教育教学任务,必须由对各门学科“术有专攻”的教师共同配合.
三、高校教师职业道德修养在教学活动中的践行
综上,本人认为高校教师,应该从以下几个方面践行和提高自己的职业道德修养.
(一)忠爱教育事业,弘扬敬业精神
爱岗敬业是职业道德的基础.高校培养的是祖国未来各行各业的建设者和从业者,作为高校教师更是要率先垂范,以身作则.高校教师一定要热爱教育,热心育人；要把教师从事的辛苦工作和这种工作对祖国美好未来的意义联系起来；要认识到,教师工作虽然辛苦,但是如果没有教师的辛勤付出,就没有人才的茁壮成长,就不能满足社会主义现代化建设的需要.
(二)实时更新教学思想,丰富课堂内容
这是要求教师要紧跟时代步伐,实时更新教学思想,实时更新教案内容,以启发学生的学习兴趣、深入探究的愿望和提升学生的应用技能为首要教学任务.这还要求教师丰富教学方法,关注学生的接受情况,关注学生的鲜活个性,以活跃课堂气氛和构建良好的互动、沟通、教学相长的平台为重要教学任务.
(三)传递积极心态,正向引导学生
教师的个性、知识、才能、感情、意志都会对学生产生影响,教师的精神风貌会对学生有着潜移默化的影响.在新形势下,高校虽然是一个相对开放、宽松的环境,但是教师也不能“放任自流”,不能把个人的好恶和喜怒哀乐带入课堂,更不允许在课堂上散布一些不正确的言论.作为学生,在思想上并没有达到臻于成熟的境地,老师若把学校外面过多的阴暗面负能量呈现给学生,会让学生对社会和人生产生消极看法.人们经常讲到,学术研究无禁区,但课堂教学有纪律.由此可见,教师要在课堂上传递积极向上的心态,引导学生的人生观、价值观正面、积极、向上的健康发展.
(四)使用正确的课堂语言,营造良好的学习氛围
教师工作的主要手段就是课堂语言.无论是和学生进行教学效果信息反馈；对学生个性熏陶感化；还是引导、思考和想象等智力活动,都要借助课堂语言.一个成功的教师是一个语言艺术家.高校教师在课堂上要使用规范的语言,准确地表达自己的教育意向；还要避免使用病句和口头禅,干扰学生听课；更要在面对混乱的课堂秩序时能够控制情绪,严禁谩骂或者讽刺挖苦学生.
综上所述,优秀的教师职业道德、高尚的人格魅力对学生的影响力是巨大而深远的.所以,作为高校教师,一定要严格要求自己,不断学习,让自己成为一个具有高尚道德的人,并且不斷在教育教学活动中进行实践和提高,才能无愧于“人民教师”这一光荣称号.
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