初中英语德育教育论文大纲格式范文 初中英语德育教育论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、初高中英语教学衔接研究论文提纲
2. 四、中等职校英语学科教学中德育渗透实践论文提纲范文
3. 三、初中英语教学中学生道德情感培养的问题与对策论文提纲格式范文模板
4. 二、初中英语教学中的德育研究论文提纲范文
5. 一、初中英语教学中的德育问题研究论文提纲范文

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五、初高中英语教学衔接研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

1- 绪论

1-1 问题的提出

1-1-1 初高中英语教学衔接现状

1-1-2 存在的问题

1-2 研究目的和意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 国内外相关研究

1-3-1 国内外关于教育教学衔接的相关论述

1-3-2 国内外关于初中与高中英语教学衔接策略的研究述评

1-4 相关概念界定

1-4-1 衔接

1-4-2 教学衔接

1-4-3 语言教学衔接

1-5 研究思路及方法

1-5-1 研究思路

1-5-2 研究方法

2- 初高中英语教学衔接的理论依据

2-1 系统论知识

2-2 人本主义理论

2-3 布鲁纳认知——发现说

2-4 元认知理论

3- 初高中英语教学衔接现状考察

3-1 初高中英语教学衔接现状调查

3-2 调查结果分析

3-2-1 对高一学生英语学习情况的调查结果分析

3-2-2 对英语教师教学现状的调查结果分析

4- 初高中英语教学衔接不畅的成因分析

4-1 初高中英语教学目标的差异

4-2 初高中英语教学方法上的差异

4-3 初高中英语教材内容编排体系的差异

4-4 初高中英语学习策略的差异

4-5 初高中学生生理、心理方面的差异

5- 初高中英语教学衔接对策

5-1 关注教师方面

5-1-1 转变英语教师的教育观念

5-1-2 加强英语教师的专业发展

5-2 关注学生方面

5-2-1 及时疏导心理问题

5-2-2 指导学生学习方法

5-3 使用恰当的教学策略

5-3-1 注重初高中英语教学方法的衔接

5-3-2 加强学生学习习惯的培养

5-4 搞好初、高中英语教材平稳过渡

5-4-1 确立英语教材编写的基本理念

5-4-2 加强初高中英语教学内容的衔接

5-5 发挥好评价功能

6- 结语

参考文献

附录一：问卷调查

附录二：访谈提纲

致谢

四、中等职校英语学科教学中德育渗透实践论文提纲范文

前言

英文摘要

Key words

中文摘要

关键词

一、背景介绍

二、理论依据

1、英语教学的认知规律

2、英语教学特征和原则

3、德育渗透的基本内容

4、德育渗透的根本原则

(1) 计划性原则

(2) 实用性原则

(3) 针对性原则

(4) 持久性原则

(5) 艺术性原则

5、德育渗透的主要途径

(1) 课堂讲授中渗透

(2) 课堂训练中渗透

(3) 课外活动中渗透

(4) 教学反馈中渗透

三、渗透实践

(1) “小组讨论式”教学法

(2) “情境模拟式”教学法

(3) “正反辩论式”教学法

(4) “分层递进式”教学法

(5) “对话三步式”教学法

四、理性思考

注释

参考资料

毕业致谢

后记

论文独创性声明

论文使用授权声明

三、初中英语教学中学生道德情感培养的问题与对策论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

引言

（一） 问题的提出

（二） 研究价值

（三） 国内外研究现状

（四） 研究方法

一、英语教学与道德情感的含义及相互关系

（一） 英语教学的内涵

（二） 道德情感的内涵

（三） 初中学生道德情感的心理特点

（四） 英语教学与道德情感培养的相互关系

（五） 英语教学中学生道德情感培养的意义

二、初中英语教学中学生道德情感培养存在的问题及原因

（一） 初中英语教学中学生道德情感培养存在的问题

（二） 初中英语教学中学生道德情感培养问题的原因分析

三、初中英语教学中学生道德情感培养的对策

（一） 选择与挖掘情感教育素材

（二） 重视英语教师自身素养的提升

（三） 运用适当的英语教学法，加强课堂教学

结论

参考文献

后记

二、初中英语教学中的德育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究现状综述

1-3 研究目的和意义

1-4 研究思路和方法

第二章 初中英语教学中的德育研究概述

2-1 德育概述

2-2 在英语教学中实施德育的理论依据

2-3 初中英语教学中实施德育的必要性和可行性

2-4 初中英语教学中的德育内容

2-5 初中英语教材中德育内容的具体体现

第三章 长春市初中英语教学中的德育现状调查

3-1 问卷构成

3-2 调查实施

3-3 数据处理及统计结果

第四章 对目前初中英语教学德育问题的原因分析

4-1 英语教育功利化倾向严重

4-2 英语德育资源利用不足

4-3 英语教师缺乏身体力行

4-4 英语教学中的工具性思想严重

第五章 初中英语教学中加强德育的对策探索

5-1 切实改善评价方式和教学方法,削弱英语教育功利化倾向

5-2 充分挖掘英语德育资源,提高学生道德意识

5-3 英语教师身体力行,促进学生养成良好道德习惯

5-4 工具性人文性相结合,综合提高英语教师德育素质及能力

结束语

致谢

参考文献

附表A 德育情况调查表(初中一年级)

附表B 德育情况调查表(初中二年级)

附表C 德育情况调查表(初中三年级)

附表D 德育情况调查表(初中英语教师)

附表E

附表F

一、初中英语教学中的德育问题研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1- 绪论

1-1 问题的提出

1-1-1 未成年人思想道德建设面临挑战

1-1-2 学科德育具有多重发展意义

1-2 研究现状

1-2-1 关于国外学科德育的研究

1-2-2 关于我国初中英语学科德育的研究

1-3 研究意义

1-4 相关概念

1-5 研究思路和方法

2- 初中英语教材中的德育资源分析

2-1 学科德育的目标

2-2 初中英语教材中蕴含的德育资源

3- 初中英语教学中德育实施的现状调查

3-1 观察提纲

3-2 观察实施

3-2-1 观察对象选取

3-2-2 观察笔记

3-3 结果分析

3-3-1 英语德育实效性不足

3-3-2 课堂中存在多种冲突

3-3-3 教师缺乏德育能力

3-3-4 学生缺乏科学的学习态度和动机

4- 初中英语学科德育实施的策略

4-1 满足学生自主需求提高感悟能力

4-2 提高教师教学策略升华德育能力

4-3 完善道德教育方案提高德育实效

4-4 开展道德文化教学调节课堂冲突

5- 结论

6- 参考文献

附录 A：初中英语教师德育情况访谈提纲

附录 B: 初中英语教材德育内容分析表格

附录 C：英语课堂观察笔记

附录 D：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况

致谢

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初中英语德育教育引用文献:

[1] 最新初中英语德育教育论文选题参考 初中英语德育教育毕业论文题目怎样定

[2] 初中英语德育教育论文大纲格式范文 初中英语德育教育论文大纲如何写

[3] 初中英语德育教育论文摘要怎么写 初中英语德育教育论文摘要范文参考