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第一篇论文摘要：“人文学术讲座”与大学生人文素质教育——基于某应用型本科院校的个案
通过对某高校的个案调查,分析了高校人文素质教育中人文类学术讲座的作用和现状.提出了加强人文讲座的几点建议,即加大宣传力度,提高讲座的知晓度,合理安排讲座举办的时间,满足学生需求,科学设置、精心设置讲座主题,充分体现需求为本的原则,丰富讲座形式,增加互动环节.
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第二篇摘要范文：校园讲座是大学生人文素质教育的重要载体
校园讲座是校园文化建设的重要内容,是大学生人文素质教育的重要载体.举办校园讲座,营造高品位的校园文化氛围 mbAlunWen.net,建设优良学风,以促进学生人文素养和综合素质的提高,正是我们近几年全面优化育人环境而进行的一项有益探索和尝试.
第三篇人文素质讲座论文摘要：人文讲座的人文素质教育功能研究——以某高职院校人文大讲堂为例
人文讲座是进行人文素质教育的重要载体,具有较强的操作性和实践性.本文分析了H校人文大讲堂的教育功能、存在的困难和问题,提出了提升人文讲座素质教育功能的建议,即加大经费投入、推进品牌化建设、融合城市历史文化、建立健全考评机制、搭建资源共享平台.
第四篇人文素质讲座论文摘要模板：校园讲座对理工科大学生人文素质教育的影响——基于江苏理工学院大学生人文素养讲座的案例研究
高等教育的目标已不仅仅是要造就知识人和技能人,更是要培养精神人和心灵人.校园讲座作为理工科高校加强学生理想信念教育的重要载体、丰富学生人文素质教育的隐性课程、影响学生行为发展的正向能量,具有十分重要的意义.通过对高校大学生人文素养讲座的案例研究,提出了校园讲座项目化、课程化、品牌化的建设思路.
第五篇人文素质讲座论文摘要怎么写：充分发挥人文知识讲座在人文素质教育中的作用
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革.人文素质教育是高等学校全面推进素质教育的重要切入点和突破口.有计划、有选择地系统进行人文知识讲座,是医学院校进行人文素质教育的有效途径.开设人文知识讲座是提高医学生人文素质教育的有效途径,人文知识讲座能有效地发挥学生的主体性,人文知识讲座能充分发挥教师的主导性,人文知识讲座有助于学生人文素质的形成,它是学生体验和感受人文精神的良好场所.
第六篇摘要范文：网络选座系统在研究生人文素质讲座中的应用
研究生不仅应当具备专业能力,还要具有良好的人文素质.目前研究生还存在一定的人文素质缺陷.增加人文素质讲座为研究生提供熏陶机会的同时,建设专门的网络选座系统,有利于最大发挥人文素质讲座的作用,促进研究生人文素质水平的提高.
第七篇人文素质讲座论文摘要范文：构建文化育人体系,着力提升文化素质——西安交通大学文化素质教育的实践与思考
西安交通大学坚持集思想性、创造性、艺术性和群众性为一体,通过打造大学生社团活动,在校园里引起很大反响,起到了引领校园文化潮流的作用,学生社团成为大学生培养兴趣、开阔视野、认知社会、拓展人际、提升能力的重要平台.坚持把课程建设作为教学改革的核心工作,加大课程体系与教学内容、方法与手段的改革力度,加强精品课程建设,建立合理的教材建设和选用制度,稳步推进多媒体教学和双语教学,努力推动教师和学生的素养.秉承人文素质教育传统,通过举办",纵论四海",",九州名家",",学而讲坛",等一系列高水平特色人文讲座和高端主题论坛,致力于向全校师生提供一个拓宽视野,陶冶情操,健全人格,改善思维,提高人文素养、科学素质和审美情趣的载体,把",完善人格,陶冶情操,增长知识,开阔眼界",这一宗旨贯穿于各类人文讲座的全过程,发挥人文素质教育的辐射效应,培养综合能力强的高水平人才.
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第八篇人文素质讲座论文摘要格式：史学讲座与职校学生人文素质的提高
职校学生由于受到多方面因素的影响,在思想上普遍存在",四缺",现象,而长期的应试教育造成学生人文素质降低是其重要原因,因此,人文素质教育必须成为职业教育的重要内容之一.历史学讲座以其轻松的氛围、灵活的选题、广大的受众、特殊的教师队伍,既可以补充职校学生史学知识常识的不足,而且是提高学生人文素质的有效渠道之一.
第九篇人文素质讲座论文摘要：浅析人文知识讲座在医学院校人文素质教育中的作用
3人文知识讲座能充分发挥教师教学的主导首先,人文讲座的环境能激发教师引导的激情.一般来说,人文讲座的会场都经过精心的布置,特别是根据讲座的内容进行一些环境点缀,教师置身于这样的环境里,容易产生相应的情绪,授课的激情,没有激情的..
第十篇摘要范文：关于高校人文素质教育体系的研究与实践——以洛阳师范学院为例
当前,加强大学生人文素质教育,提高人才培养质量,是高等学校的一项重要任务.笔者通过对加强人文选修课建设、加强教师队伍建设、加强校园人文素质讲座、加强大学生社会实践活动、加强校园文化建设等方面,构建大学生人文素质教育体系,充分认识人文素质教育在人才培养模式改革中的重要作用.
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