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目录

1. 五、高教自考课程改革研究论文提纲
2. 四、自学考试护理本科毕业论文质量评价指标体系的构建及应用论文提纲范文
3. 三、自学考试涉农专业改革研究论文提纲格式范文模板
4. 二、高校全日制自考校园文化建设存在的问题及对策研究论文提纲范文
5. 一、改革开放以来中国农林高校成人教育发展问题研究论文提纲范文

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五、高教自考课程改革研究论文提纲

摘要

Abstract

绪论

一、研究的缘起与目的

二、研究现状评述

三、研究思路与方法

四、相关概念的界定

第一章 高教自考课程改革研究的必要性

第一节 高教自考课程面临的瓶颈

一、内容落后于社会需求

二、数量需要进行调整

三、结构有待完善

四、形式有待创新

五、管理方式没有突破

第二节 高教自考课程改革的必要性

一、高教自考问题分析

二、高教自考课程改革的必要性分析

第二章 高教自考课程改革的历史沿革

第一节 借鉴与改造时期的高教自考课程改革(1981年-1991年)

一、改革背景

二、指导思想

三、改革历程

四、改革分析

第二节 探索与调整时期的高教自考课程改革(1992年-2001年)

一、改革背景

二、指导思想

三、改革历程

四、改革分析

第三节 *与深化时期的高教自考课程改革(2002年-至今)

一、改革背景

二、指导思想

三、改革历程

四、改革分析

第四节 本章小结

第三章 福建省高教自考课程改革的现状及问题

第一节 现状

一、现状分析

二、福建省高教自考课程调查分析

第二节 福建省高教自考课程改革中存在的主要问题

一、缺乏自主性

二、忽略考生的实际情况

三、缺乏统筹

第三节 本章小结

第四章 福建省高教自考课程改革不断深化的因素分析

第一节 教育因素对福建省高教自考课程改革的影响

一、高等教育大众化

二、终身教育

三、素质教育

第二节 经济因素对福建省高教自考课程改革的影响

一、经济转型

二、经济全球化

三、知识经济

第三节 政策因素对福建省高教自考课程改革的影响

一、新农村建设

二、建设海西经济区

第五章 基本结论与建议

第一节 研究的基本结论

一、高教自考课程改革需要厘清课程的内、外部矛盾关系

二、高教自考课程改革需平衡理想与现实的差距

三、高教自考课程改革需要结合时代背景

第二节 相关对策与建议

一、创新高教自考课程理念

二、更新高教自考课程内容和形式

三、优化高教自考课程结构

四、规范高教自考课程管理

五、更新高教自考课程考评观念

第三节 高教自考课程改革的走向分析

一、应试教育向素质教育转变

二、内容将更能反映各个学科与专业发展的最新成果

三、不断探索新的形式

四、改革将朝职业化方向发展

附录

参考文献

致谢

四、自学考试护理本科毕业论文质量评价指标体系的构建及应用论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

前言

操作性定义和理论架构

1 操作性定义

2 理论依据及其框架

研究对象与方法

1 研究对象

2 研究方法

3 研究工具

4 质量控制

5 *考虑

6 技术路线

结果

1 自考护理本科毕业论文质量的综合评价模型

2 Delphi 专家咨询

3 评价体系预调查的结果

4 评价体系初步调查的结果

5 本评价体系正式调查的结果

6 评价表的可接受度

讨论

1 Delphi 法专家用评价指标体系

2 评价表信度

3 评价表效度

4 评价体系特点

5 评价体系的正式调查

6 本研究的局限性

结论

参考文献

综述

综述一

参考文献

综述二

参考文献

附件

附件 1

附件 2

读研期间成果

致谢

三、自学考试涉农专业改革研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 序言

1-1 问题的提出和研究的依据

1-1-1 问题的提出

1-1-2 研究的依据

1-2 研究的意义

1-3 研究现状

1-4 研究方法

第二章 自学考试涉农专业发展历程

2-1 自学考试涉农专业的起步阶段

2-2 自学考试涉农专业在我国的迅速发展阶段

2-3 自学考试涉农专业转型阶段

第三章 自学考试涉农专业改革困境分析

3-1 自学考试涉农专业改革存在的问题

3-1-1 过于看重学历,而过分看轻实际应用

3-1-2 课程设置脱离实际,个别课程考试难度大,弱化了考生参加自学考试的积极性

3-1-3 延续传统的理论教学模式,忽视理论与实践的结合,使自学考试失去了根本价值

3-1-4 可以利用的教学资源比较少,而且集中在大城市,限制了自学考试生源

3-1-5 受到各种因素的影响,自学考试涉农专业没有引起充分的重视,专业服务体系不健全

3-2 自学考试涉农专业改革的可行性

3-2-1 新形势下自学考试涉农专业改革所面临的机遇

3-2-2 自学考试涉农专业改革是实现农业现代化的需要

3-2-3 自学考试涉农专业改革是提高农村人力资源水平的需要

第四章 自学考试涉农专业改革对策

4-1 自学考试涉农专业改革的理论依据

4-1-1 自学考试涉农专业改革理念

4-1-2 自学考试涉农专业改革的基本原则

4-2 自学考试涉农专业改革的基本策略

4-2-1 适应社会发展要求建构多样化的涉农专业课程模式

4-2-2 建构社会助学与学校教育相融合的助学体系

4-2-3 紧跟网络时代的步伐创设自学考试涉农专业网络课程平台

4-2-4 加大自学考试涉农专业宣传力度

4-2-5 建设并完善自学考试涉农专业向农村延伸的平台

4-2-6 健全自学考试涉农专业学习服务系统

4-3 我校自学考试涉农专业改革的具体方案

4-3-1 专业设置

4-3-2 培养目标

4-3-3 课程计划

4-3-4 相关说明

参考文献

致谢

二、高校全日制自考校园文化建设存在的问题及对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

引言

(一) 问题的缘起

(二) 文献综述

1- 国内研究现状

2- 国外研究现状

(三) 研究主要内容、方法及创新性

1- 研究的基本内容

2- 研究的方法

3- 研究的创新之处

一、高校全日制自考校园文化建设概述

(一) 文化与校园文化的含义

1- 文化的含义

2- 校园文化的含义

(二) 高校全日制自考校园文化的内涵、特点和功能

1- 高校全日制自考校园文化的内涵

2- 高校全日制自考校园文化的特点

3- 高校全日制自考校园文化的功能

(三) 高校全日制自考校园文化建设的意义

二、高校全日制自考校园文化建设的现状分析

(一) 高校全日制自考校园文化建设现状调查和分析

1- 调查对象基本情况

2- 高校全日制自考校园文化建设状况调查与分析

(二) 高校全日制自考校园文化建设存在问题的原因分析

1- 外部因素分析

2- 内部因素分析

三、高校全日制自考校园文化建设的对策

(一) 以校容校貌为标志,加强自考校园物质文化建设

1- 营造优美的校园环境

2- 校园建筑协调发展

3- 健全和完善校园文化设施

(二) 以校风学风为核心,加强自考校园精神文化建设

1、精心打造校园精神

2、重视校风建设

3、加强教风、学风建设

(三) 以规章制度为基础,加强自考校园制度文化建设

(四) 以网络为载体,加强自考校园网络文化建设

1- 构建特色校园网站

2- 加强校园网络文化管理

3- 积极开展自考网络文化活动

(五) 以自考校园文化节为平台,加强自考校园文化活动建设

1- 增强自考校园文化活动的自觉性

2- 拓展校园文化活动内容和空间

3- 进一步办好自考校园文化节

参考文献

附录1

附录2

致谢

一、改革开放以来中国农林高校成人教育发展问题研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

1、引言

1-1 研究问题之提出

1-2 相关概念释义

1-3 研究目的、意义、现状

1-4 研究之基本任务、内容与方法

1-5 研究之难点、创新点与不足之处

2、改革开放以来我国农林高校成人教育之发展

2-1 改革开放以来农林高校成人教育发展历程

2-2 我国农林高校成人教育发展之成就

2-3 我国农林高校成人教育发展之经验

3、改革开放以来我国农林高校成人教育发展之评析

3-1 数据来源

3-2 统计分析

3-3 三十年来我国农林高校成人教育发展问题之评析

4、农林高校成人教育市场化战略之抉择

4-1 加快制定《成人教育法》、构建成教法律体系

4-2 加大成教政策支持、给予成教财政扶助

4-3 转变成教观念、树立正确的顾客导向

4-4 调研成教市场、找准成教发展定位

4-5 细分成教市场、建设特色专业

4-6 营销成教教育产品、评估产品提高质量

5、农林高校成人教育之未来展望

5-1 成人教育终身化、多样化

5-2 成人教育社会化、高端化

5-3 成人教育国际化、市场化

5-4 成人教育现代化、法制化

5-5 成人教育完善化、科学化

结语

参考文献

致谢

作者简介

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林业自考引用文献:

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