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赵会朋
（河南大学体育学院,河南 开封 475000）
收稿时间：2014-01-23
作者简介：赵会朋（1987 ～）,在读硕士研究生.研究方向：体育教学.
所谓“破窗效应”是犯罪学的一个理论,它认为环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉.政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗效应”理论,认为：如果有人打破了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时地维修,就容易给人造成一种无序的感觉,别人可能会受到这种暗示的纵容去打烂更多的窗户.
“破窗效应”其实就是提醒我们要防范于未然,这和篮球裁判在执裁中控制比赛的理念是一致的.
在比赛中,如果出现了第一犯规动作没有吹罚,或者是对小而隐蔽的动作没有及时发现并遏制,很可能会给运动员一种消极的暗示：我的犯规裁判看不到,或者我的犯规裁判不会吹罚.这种暗示一旦形成,很可能会在运动员中间相互仿效,甚至变本加厉,致使严重的身体侵犯发生,运动员情绪失控,最后引发球场暴力冲突,这其实就是“破窗效应”的连锁反应.要防止这种坏的情况出现,提高裁判员对比赛的控制能力,无疑是一个很好的解决途径,那么裁判员控制比赛的能力包含哪些呢,又应该如何提高这种能力呢?我们需要逐一解决这些问题.
1. 裁判员控制比赛的能力的内容
1.1 高尚的职业道德素质是裁判员提高控制比赛能力的思想基础.
篮球裁判必须围绕职业道德八字方针即“严肃认真、公正准确”来开展工作.“严肃认真”是工作态度,“公正准确”是工作准则.
作为一名合格的篮球裁判员必须要热爱裁判工作,要有敬业精神,只有热爱、敬业才能投入；其次,作为裁判员必须钻研业务,不但要熟悉篮球裁判法、竞赛规程、篮球规则,还要熟悉篮球运动基础理论知识；作为篮球裁判员还要做到严于律己,作风正派,不徇私情,率先垂范,提高个人修养,淡泊名利；篮球裁判从来不是篮球场上的主角,他要做的就是根据规则,引导比赛按照正常有序的方向发展,而不会让观众意识到裁判的存在,这是一种很高的境界,所以裁判需要摆正位置,立足服务开展工作；一个裁判是很难控制一场比赛,只有场上2 个或3 个裁判相互配合才能顺利完成执裁任务,所以篮球裁判需要团结协作,谦虚谨慎,顾全大局.具备这些职业道德素质,给每个裁判思想上“打预防针”,才能更好地从思想上打好控制比赛的基础.
1.2 业务能力是篮球裁判执裁能力的主要部分
1.2.1 首先是对规则的把握和应用.篮球裁判除了要熟练掌握篮球规则、裁判法——要了解规则提倡什么、反对什么、鼓励什么、禁止什么,并将其合理运用到实践中去,用这些规则法则去规范球员的行为,达到控制比赛的目的.此外还要了解篮球运动基础理论知识,有人说,我不会打球,我不懂篮球的技战术知识,照样可以做好篮球裁判工作,但是,随着现代篮球朝向“更高、更快、身体对抗更凶悍”的趋势发展,如果不懂得篮球运动的基础理论知识,在执裁中将变得被动；相反,如果了解篮球的技战术知识,将提高对球员的动作地预判性和判罚的准确性,这种预判可以帮助我们更好地、更轻松地控制比赛.
1.2.2 良好的心理素质是篮球裁判业务能力重要方面,裁判员的心理素质主要包括抗干扰能力和注意集中及合理分配能力.激烈的比赛,除了赛场上双方球队快速的攻防转换带来的精神高度集中的心理压力,还有来自现场观众的倾向压力、教练员所施加的压力、场上球员施加的压力,在这种高压环境下,裁判员要完成执裁工作,需要抵抗这些来自方方面面的压力,排除干扰,“按照你看到的去吹”,这是裁判员的信条.现代篮球攻防速度更快,对裁判员的体能要求很高,往往随着比赛的进行,裁判员体能下降,直接导致注意力不能很好地集中,或者不能长时间集中.
篮球裁判的情绪对注意的影响也很大,情绪的好坏、过度紧张和过度放松都不利于注意集中,往往过度紧张导致裁判在场上不能正常发挥执裁能力.同时,抗干扰能力也与注意有很大关系,有的时候裁判被现场观众的倾向或者教练员所施加的压力干扰,一直在意外界的声音,这时候注意力不能集中也就在所难免,此外篮球比赛速度快、临场情况千变万化,裁判员偶尔出现错判、漏判甚至反判的现象应属难免.此时裁判员的心理会发生变化,出现后悔、自责,有时还会寻找失误的原因.这样下去会导致注意力分散,出现更多失误.优秀的裁判员和缺少经验的裁判员主要区别就在于是否对球及周围各种变化及时进行捕捉、分析.
1.2.3 篮球裁判的预判能力对控制比赛有很重要的影响.预判能力主要体现在选位、视角和对运动员动作预判.“好的判罚来自好的位置”,由此可见位置选择的重要性,位置太远不利于观察,尤其是对小而隐蔽的手、肘、膝等关节的动作观察,太近又影响比赛顺利进行,所以位置选择要合适,角度要合理,要将场上所有队员收入视野内,观察动作全过程.
1.2.4 现代篮球朝向“更高、更快、身体对抗更凶悍”的趋势发展.快攻、人盯人防守,尤其是全场紧逼防守盛行,这些技战术的出现对球员的体能提出更高的要求,相应地,对篮球裁判的体能也是一大考验.
有统计表明,一场比赛,裁判需要在场上奔跑大约3 000 ～ 4 000 ｍ,换句话说,他们的奔跑并不比场上队员少多少,裁判员只有拥有充沛的体能才能在激烈的比赛中及时出现在应该出现的位置上,才能更好地集中注意力,才能更加游刃有余地控制比赛.
1.3 临场指挥能力的运用是有效控制比赛的保证
一场好的篮球比赛需要2 个或3 个好的裁判员去掌控,哨声多、出哨快并不是衡量裁判员水平高低的标准,能否合理地运用有利于无利原则以保持比赛的流畅、精彩、激烈,并使自己的哨声能符合双方球队的攻防节奏,才是衡量篮球裁判员执法水平高低的标志.作为临场执裁裁判,要按照有利无利原则,判罚有理有据,果断自信,全场尺度一致；对第一犯规动作要严抓,分清犯规和假摔,预防为主,将不良苗头及时扼杀,因势利导；场上2 个或3 个裁判要通力合作,及时沟通,分工明确,做到我区有你,以我为主；你区有我,以你为主,共区共管,以近为主,将全场队员置于视野之下.裁判员临场执裁能力将在很大程度上影响比赛的走向和质量,这是大家公认的.
2. 结论与建议
2.1 结 论
基于“破窗效应”理论,一场好的篮球比赛需要场上裁判员对比赛的控制,要将不好的苗头及时扼杀,保证整个比赛环境良好有序.
职业道德素质是裁判员控制比赛的思想保证；业务能力是裁判员控制比赛能力的主要部分；临场指挥能力是裁判员控制比赛的重要保证.
2.2 建 议
2.2.1 首先要狠抓职业道德素质职业道德素质是开展裁判工作的思想基础,只有加强这方面的培训,才能使裁判始终保持清醒的头脑,从而对比赛真正做到“严肃认真,公正准确”,而这八字方针是一场篮球比赛顺利、有序开展的保证.
2.2.2 其次要强化业务能力 篮球比赛攻守多变的特点决定了篮球裁判需要较强的业务能力,要根据现代篮球发展的规律及时更新理论知识,要及时掌握重大国内和国际比赛中裁判临场的新动向.加强心理素质的培养,通过实践提高临场预判能力,同时保持充沛的体能,以便更好地控制比赛.
裁判员代表宣誓词:2008国际篮联裁判教学指导方针 - 6 裁判员职责
2.2.3 最后要加强锻炼临场指挥能力 临场指挥能力需要在实践中通过不断磨合、学习才能得到提高,理论支撑实践,实践验证理论,所以要通过场下的理论学习、知识更新,场上实践磨练,从而达到这种能力的提高.
国际级裁判员郭洪宝老师曾说过：“高尚的裁判道德是控制比赛的思想基础,抓好开局是控制比赛的前奏,抓苗头是控制比赛的关键,看清、罚准、判对是控制比赛的核心.”郭老师的观点和“破窗效应”的理论是一致的,都要求预防为主,防范未然,抓不良苗头,从而更好地控制比赛使其顺利进行.
参考文献：
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