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摘 要:本文从做好高校青年教师党员发展及青年教师党员成长规划工作和切实做到高校青年教师党员的先锋模范作用两方面阐述青年教师党员发展和成长规划的重要性及实施步骤,同时应加强高校基层教师党支部建设和师生沟通才能充分发挥高校青年教师党员的先锋模范作用提高教书育人质量.
关键词:青年教师党员 先锋模范作用 基层教师党支部 师生关系
中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)11(c)-0216-01
论文范文同志在第二十次全国高校党建工作会议中指出:“教师是人类灵魂的工程师,是青年学生成长的引路论文范文指导者.他们的思想政治素质和道德情操,对青年学生具有很强的影响力和感染力,在思想传播方面起着十分重要的作用.”青年教师作为高校教学的重要力量,与学生沟通互动多,对学生影响很大.要把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党的建设一个重大问题来抓.
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1. 做好高校青年教师党员发展及青年教师党员成长规划工作
高校青年教师党员作为党员队伍中的年青的高级知识群体、即是我国高等教育事业的希望和未来,又是高校改革、建设和发展的中流砥柱.因此做好高校青年教师党员的发展及成长规划工作,即是历史赋予高校各级党组织的重要责任,又是高校党建工作培养政治合格、素质过硬的接班人的一项不容忽视的重要内容[1～2].
1.1 制定高校青年教师党员成长规划的意义
制定高校青年教师党员成长规划对高校青年教师党员的自身发展和提高高校教学质量具有重要意义.
从高校青年教师党员自身发展角度看:
(1)制定自身发展计划,明确不同阶段的奋斗目标.(2)可以调动主观能动性,发挥潜能,提高自身的综合素质.(3)有利于养成良好的工作习惯和积极的世界观,提高适应环境的能力.
从提高高校教学质量的角度看:
(1)容易形成浓厚的学术氛围,有利于学校的教学科研的长远发展.(2)有利于提高学校声望和服务学校水平.(3)有利于师生沟通,进而培养德才兼备的高综合素质人才.
1.2 高校青年教师党员成长规划实施步骤
(1)做好动员工作,对青年教师党员进行总体动员,使青年教师党员认识到成长规划对自身发展的重要意义,调动青年教师党员参与的积极性.(2)根据学校学院的总体发展,采取导师制确立规划目标,作出成长规划纲要.(3)青年教师党员根据自身的成长规划书制定可行性实施策略.(4)基层教师党支部委员会对青年教师党员的实施策略进行监督和跟踪,并评估.(5)高校青年教师党员成长规划工作随着社会、经济、文化的发展,随着青年教师党员精神生活和物质生活的变化而不断更新完善.
2. 切实做到高校青年教师党员的先锋模范作用
2.1 高校青年教师党员具有党员政治身份和教师职业身份同时又是年轻的一代,肩负的崇高的历史使命
(1)作为高校青年教师特别是青年教师党员,必须始终不渝地牢记党的宗旨,坚持党的教育方针,必须旗帜鲜明,立场坚定,拥护党的领导；(2)高校教师职业的特殊性,要求教师党员要加强自身修养、自觉服从和服务学校教育教学改革的大局；(3)高校青年教师党员还应该是教学科研工作的先锋,通过努力做好教学科研工作,提高自身的专业技能和学术水平,作为学生和其他青年教师的表率.
2.2 积极开展高校基层党组织工作
高校基层教师党支部是高校青年教师党员成长和实践的主阵地,是带领青年教师党员做好各项教学、科研工作的战斗堡垒.高校党委应高度重视高校基层教师党支部建设,切实加强基层党组织各项制度建设,积极开展各项提高教学科研质量有关的实践活动,并落实到实处[3].
(1)基层党组织工作开展的越充分,青年教师党员的先锋模范作用发挥的就越充分.
高校基层党组织应该根据实际需要,关注青年教师党员的政治思想及其职业发展需要.在和谐社会的大环境下,为青年教师党员营造良好的思想学术氛围,有利于青年教师党员的先锋模范作用的发挥.
(2)基层党组织开展主题实践活动,联系学生学习生活,基层教师党支部应通过组织生活制度、学习制度、论文范文评议制度以及形式新颖、主题鲜明的党的实践活动等形式组织支部成员特别是青年教师党员学习新时期的“三个代表”和“科学发展观”等党的基本理论.
2.3 建立良好的师生关系,提高教书育人质量
在新的历史时期,为了适应当今信息时代的大学教育、教学活动的变化,为了培养德才兼备竞争力强的综合性人才,建立良好的高校师生关系,提高教书育人的质量尤为重要[4].
(1)加强沟通和平等相待,只有加强师生间的沟通与交流,做学生的“思想和知识的引路人”,才能建立起良好的师生关系.学生特别是新入学的一年级大学生及毕业班学生在学习成绩、心理品质、道德情操等方面存在着较大的差异,青年教师党员在教学过程中,要学会控制和支配自己的情感,要从大学生的角度出发,理解学生的情绪变化,人格上尊重学生,与学生平等相处,做学生的良师益友.
(2)树立良好的师德,转变教学角色,教师权威的基石不是教师的地位,而是教师本人的师德,就是取决于教师的教育能力、职业道德、专业知识等的修养水平.青年教师党员要清楚地认识到在教学过程学生是主体,教师是为学生服务的,是学生的获得知识思想的导师.
(3)发挥青年教师党员的先锋模范作用,加强大学生的实践能力培养,青年教师党员应充分发挥作用,多渠道的联系校外实习基地,拓宽本专业学生的就业渠道,积极介绍和引进知名企业共建专业实验室,与企业需求直接接轨.通过青年教师党员的努力,通过一系列措施能够提高大学生的实践能力,提升大学生的竞争力.
3. 结语
综上所述,高校的综合发展、教书育人质量的提高主要由教师的综合素质决定,在青年教师队伍中,青年教师党员综合素质和发展高素质的青年教师加入党组织的数量都将直接影响着高校的未来发展和国家专业技术人才培养总体质量.同时青年教师党员要站在构建和谐社会的高度,充分发挥党员的先锋模范作用,关注学生的全面发展.既要教好书,更要育好人.
参考文献
[1] 李涛,孙作,青宫巍.高校青年教师党员成长导航机制构建研究[J].法制与社会,2012(1):241.
[2] 田淑霞,梁瑞英.高校青年教师党员发展工作问题研究[J].党史传承,2011(3):29-30.
[3] 杨絮,臧景峰,陈玉群.高校党员教师在教风、学风建设中的先锋模范作用研究[J].科技资讯,2010(34):239.
[4] 李兆成.如何在高校建立良好的师生关系[J].农业科技与信息,2010(6):50.
总结：本文关于青年教师党员论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
青年党员教师演讲稿引用文献:
[1] 青年教师教学学论文选题 青年教师教学论文标题怎么定
[2] 关于青年教师的论文题目 青年教师论文题目怎么定
[3] 青年教师德育相关论文选题 青年教师德育论文题目怎样取
