有关网络对于高校思想政治教育的利弊毕业论文写作资料-论文写作网

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网络学生论文范文

【摘要】网络技术的发展,有利有弊,这便为新形势下的高校思想政治教育工作提出了新的挑战.如何正确认识和对待网络,如何引导大学生更好地发挥网络的作用,是目前我国高校思想政治教育工作的一个重点、难点.本文将就此进行一些探索.

【关键词】网络高校思想政治教育利与弊探索

随着我国市场经济体制的建立,竞争机制的加强,网络技术的发展,校园“无处不有网,无人不上网”的现象日益普遍.这是社会进入高度竞争化、信息化的一种标志.网络的出现,为高校师生提供了良好的学习条件,广阔的交互空间,增进了个体意识.但与此同时,信息全球化的局势改变了传统的舆论控制格局,给我们的舆论导向控制带来了困难,这便为新形势下的高校思想政治教育工作提出了新的挑战.如何正确认识和对待网络,如何引导大学生更好地发挥网络的作用,是目前我国高校思想政治教育工作的一个重点、难点.本文将就此进行一些探索.

1.利

科学技术飞速发展的今天,电脑作为一种新型高科技工具,已经成为了人们生活中一个重要的组成部分,在人们的生活、学习、工作等领域发挥着巨大作用.它不仅具有强大的计算、存储功能,并且能够通过网络将世界各地人们的距离拉近、促进彼此间的交流与合作,还可以为人们提供许多虚拟、神奇的创造空间.可以说,电脑的普及情况直接反映了国家的现代化程度.电脑服务于人类,人们喜爱电脑.在各阶层、各年龄、各地区的人群中电脑都被广泛地运用.而当代的大学生们,便很自然地成为了使用电脑的群体之一.许多大学生认为,如果不会使用电脑,就好像半个文盲,在现在的社会里寸步难行.暂且不说运用电脑知识来提高自己的创造能力、动手能力、交流能力等,就连正常的学习任务都难以保证顺利完成.比如：无法下载网上的各种表格、无法提交作业、无法搜阅大量需要的资料等.随着当代高校教育新形势的逐步形成,学生们的学习模式也由“服从”、“被动”式转变成为“主动”、“自主”式.学生们大多都可以通过网上选课、调课等手段安排自己的学习进程、教学老师等.目前的高校教育中,关于电脑方面课程的开设、网络远程教育方式的兴起、教师运用多媒体教学方法的转变等,也都反映出了我国教育部门对这一方面改革的高度重视.很多高校不仅为学生建有专门的学习机房,而且为学生宿舍开通网线,甚至在学生一进校住宿的时候就已经能看到配置齐全的电脑桌.不论是学校周边,还是居民社区,我们到处都能看到,网吧的生意红红火火.在一定程度上,我们不得不承认这一新兴的第三产业带动了社会的发展,起到了一定的经济作用.

当知识成为战略资源和首要产业,“知识经济”的概念由此产生.而互联网能够带给人们的,正是快捷、方便、宽广的信息来源,它适应了社会发展的节奏,使人与人之间的交流更加便利.作为高校的思想政治工作者,不仅可以通过网络掌握更多、更新的知识信息,不断的增加自己的知识量,拓宽自己的知识面,巩固和丰富自身的知识结构,而且可以通过网络,使得教学工作变得更加生动、更加有趣,更加受到学生们的欢迎.当电子教案代替了传统的粉笔板书,当远程教学的开通代替了单一的讲台授课,当电子邮件代替了原来的书信交流,这一切都充满了科技元素的魅力.这对于好奇心强、接受力快、正处在青春发育期的大学生们,无疑更具有强大的吸引力.网络,为人们带来“快”、“新”、“多”的知识,使得信息的来源变得多样化、环境开放化,人们的交流也就更加开放化、自由化了.

2.弊

无法否认,网络给予了我们方便、轻松,促进了社会的进步和发展,但与此同时,网络也给当代大学生们带来了许多不良影响.年轻的“网民”、“网虫”增多,他们因为沉迷于网络而影响了自身的学业.据调查,许多大学生没能正确地对待电脑的使用问题,本末倒置、主次不分,将网络的娱乐休闲功能发挥得“淋漓尽致”,却忽视了互联网的学习作用.学生一方面以学习需要为理由要求家长给自己配电脑,一方面沉迷于网络游戏、上网聊天、看碟、听音乐、看小说等,根本没有将心思放在学习上,每天花在电脑上的时间是花在书本上时间的若干倍.在我院抽样调查的300名大二的学生中,自己有电脑的有280人,而没有电脑的20人中15人是贫困生；300名学生中一个学期的考试成绩显示,没有挂科的仅有101人,而挂科超过三门以上的有51人；51人中47人配有电脑.其中,退学2人,而2人均是因为沉迷于网络游戏造成的.我院在对学校周边的一间网吧进行抽样调查时,发现该网吧内60台电脑无一空席,上网玩游戏的学生人数占据95%,而通宵游戏的学生人数竟高达47人.学生沉迷于电脑,经常通宵上网、旷课早退,没有了人生目标,也对学习失去了兴趣.长此以往,造成学习上的欠账,形成恶性循环,不仅使自己的身体、心理健康受到损害,个人未来发展受到影响,也给家庭增加了额外的负担和压力,同时更严重破坏了良好的班风、学风以及室风.

网络具有共享性、匿名性,而网络信息的良莠不齐,对青年学生树立正确的世界观产生诸多不良影响.特别是一些包装精巧、修饰华丽的论文范文论文范文、暴力信息,对青年学生有着极大的欺骗性和诱惑力.当学生们在高度隐蔽的虚拟世界里任意发泄各自情绪的时候,作为人内心的许多压抑和克制的论文范文都容易充分暴发出来,这对青年学生的道德观和责任感是一种弱化的过程.当西方敌对势力,凭借其雄厚的经济实力和网络技术优势向全世界推销自己的价值标准、意识形态、商业理念,持续不断的攻击马列主义、社会主义经济制度,大肆宣扬西方文化、西方政治思潮的时候,就为我们传统的舆论导向控制格局带来了困难.与此同时,网络上人与人之间的交流具有平等性,这便使作为教育者的身份和地位有所下降.当网络扩大了学生在接收信息的自主权时,使学生在网络上有了发布信息的一种能力,这便使思想政治教育的主导作用受到一定冲击.人们通过对着电脑进行交流的时间,比人们面对面沟通的时间减少了,因此人与人之间的接触渐渐变成了人与机器之间的接触,这容易让大学生们形成一种冷漠、自私的性格,不利于青少年的成长.

3.原因

造成以上情况的原因是多方面的,既有学生自身的主观原因,也有一些客观的因素.大学生们正处在自身发展的青春期内,接受新事物快、好奇心重、叛逆心强、自制力差、抵御不良事物能力有限,所以对网络的使用难以把握好尺度.再加上告别了节奏紧张的中学时代,家长不能时时在身边督促和照顾,更易造成其学习上不够自觉,放松自己.而目前暂时还没有关于这方面问题较完善、有效的各种制度,这为我们的教育管理工作带来了许多障碍.“强堵”不切实际、劝导又效果甚微.没有健全、合理的制度规范,缺少科学的引导方法, 使大学生的电脑使用问题成为了我们教育工作中的一个难点.

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4.对策

如何解决这一难题?作者认为应将此项工作作为为一项系统工程来抓.

4.1 制度建设是问题的关键,没有规范化的制度保证,高校的管理工作难以达到实效建议国家加大加快改革力度,尽快出台关于学校电脑管理的各方面制度,使我们的工作有法可依、有章可循.高校应向当地政府提出,严格控制学校附近网吧的数量,加强监督与管理,尽可能为高校建设良好的周边环境.

4.2 要扩大宣传的深度和广度

建立高校自己的主流网站,进行正面引导,多发布一些优秀、典型事例,多宣扬一些反映真、善、美的东西.同时,还要通过媒体、报纸等多种渠道加强对学生的教育,深层次的分析网络的利与弊.

4.3 社会和学校都应建立更加严格的传媒管理体制和办法,特别是针对互联网的管理通过滤选,对负面的信息进行清除,或通过解惑、批驳等形式使其转化为正面教育,起到正面效应.

4.4 建议学校尽可能地控制学生上网的时间如定时熄灯、断电、断网,帮助学生建立良好的作息习惯.建议学校多开展正确引导解决此类问题的活动,如进行“怎样克制网瘾”的讲座,多举办促进校风、学风的活动等.

4.5 充分利用资源

发挥人才优势,建立起一支高素质、高水平的思想政治教育工作队伍.特别要指出的是,辅导员作为学生思想政治工作的主要力量,爱岗敬业和认真负责的工作态度十分重要.辅导员应经常深入宿舍,了解学生的情况,特别是对沉迷于网络、经常晚归、夜不归的同学进行严厉批评,并给予相应的处理.平时,要多与学生谈话,进行正面的引导和帮助.要多与学生家长联系沟通,取得家长的理解和支持,相互配合、共同督促学生.同时,辅导员要善于利用优秀学生的力量,比如学生干部、学生党员,要充分发挥这部分学生的模范带头作用,在同学中树立好的典型,开展如“党员一帮一”、“与学生干部结对子”等活动,以促进班风学风的好转.

4.6 要求德育教师认真上好“两课”

要利用好形势与政治课的时间,充分开展广泛的教育活动,帮助大学生树立正确的世界观、人生观.高校的老师们要勇于探索,积累经验.应不断创新,跟上时代的节奏.广大教师应该充分利用好网络这一交流平台,比如论文范文聊天等形式,通过多种渠道与学生交流沟通.发挥好网络的优势,让学生们更放松的与之交心.

最后,特别要强调的是行课教师的作用.学风的好坏反映出了教学质量的高低.教师的教学水平高,既形象又生动,自然能够吸引住学生；教师的教学态度严谨,经常上课点名,重视课堂出勤率,自然能够管理住学生.教师能够结合自己的课程特点,多给学生布置一些运用电脑完成的作业、任务,多鼓励学生参加一些网络方面的比赛等,促进学生把时间放在电脑上的同时也是放在了学习上,这样也能够为帮助学生科学合理地使用网络起到良好的引导作用.面对新的形势,我们要努力改革、大胆创新,应以网络为载体,架构好空中思想政治的信息桥梁.

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