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艺术方面论文大纲 艺术方面论文大纲如何写有关写作资料

主题:艺术方面 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-18

艺术方面论文范文

论文

目录

  1. 五、大学公共艺术教育课程体系探析论文提纲
  2. 四、洛阳唐三彩艺术研究论文提纲范文
  3. 三、祖辈指导的幼儿家庭艺术教育的个案研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、尼采与荣格美学的比较研究论文提纲范文
  5. 一、《汉书》写人艺术研究论文提纲范文

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五、大学公共艺术教育课程体系探析论文提纲

摘要

Abstract

引言

一、公共艺术教育及其课程体系

(一) 公共艺术教育的价值及意义

1- 公共艺术教育的价值

2- 公共艺术教育的意义

(二) 公共艺术课程体系的一般理论

1- 课程及课程体系

2- 公共艺术课程体系及其构成要素

二、国内外大学公共艺术课程体系的分析研究

(一) 国内外大学公共艺术教育发展概述

1- 国外大学公共艺术教育发展概述

2- 我国大学公共艺术教育发展概述

(二) 国内外大学公共艺术课程体系的比较分析

1- 国内外大学公共艺术教育实践的相同之处

2- 国内外大学公共艺术教育实践的主要差异

3- 我国大学公共艺术课程体系存在的问题

(三) 国内外大学公共艺术课程体系的改革趋势

1- 课程门类增多的趋势

2- 课程的综合化趋势

3- 课程评价的多元化趋势

4- 课程实施的人本化趋势

5- 课程体系的开放化趋势

(四) 我国大学公共艺术课程体系的改革分析

1- 课程目标的重新定位

2- 课程内容的筛选和补充

3- 课程结构的调整和优化

4- 课程实施的探索和改革

5- 课程评价的改进

三、甘肃省高校公共艺术课程体系的现状调查、分析与改革措施

(一) 甘肃省高校公共艺术课程的调查说明

(二) 甘肃省高校公共艺术课程的调查与分析

1- 初具规模的公共艺术课程体系

2- 公共艺术课程体系存在的问题

3- 公共艺术课程体系存在问题的原因分析

(三) 甘肃省高校公共艺术课程体系的改革措施

1- 拓宽课程领域,明确课程分类及层次

2- 强化特色课程建设

3- 开展课程咨询指导

4- 加强师资队伍建设

5- 拓展艺术教育途径

结束语

注释

参考文献

附录1

附录2

附录3

附录4

后记

四、洛阳唐三彩艺术研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 概论

一、洛阳地理位置概述

二、洛阳唐三彩概述

三、洛阳唐三彩镇墓神物概述

第二章 洛阳唐三彩镇墓神物内容研究

一、唐三彩发展的历史脉络及背景

二、唐三彩中的镇墓神人

(一) 天王俑的形成及演变

(二) 天王俑与佛教

(三) 天王俑与异域关系

三、唐三彩中的人面兽身镇墓神兽

四、唐三彩中的兽面兽身镇墓神兽

第三章 洛阳唐三彩艺术形式研究

一、概述色彩形成的原因

二、用色彩学的分析洛阳唐三彩镇墓神物

(一) 以色彩统一为主的配色方式

(二) 以色彩对比为主的配色方式

(三) 非调和对比的配色方式

第四章 镇墓神兽与中国传统文化的传承

一、镇墓神兽釉色与中国画的关系

二、镇墓神兽的曲线美与白描的关系

三、镇墓神兽造型的继承与发展

(一) 唐三彩天王俑

(二) 唐三彩镇墓神兽

(三) 唐三彩的精神表现

(四) 时刻特征

(五) 印花

(六) 镶嵌

(七) 刻画

第五章 唐代文化艺术风靡全球的原因洛阳唐三彩艺术的兴衰

一、洛阳唐三彩镇墓神物艺术是唐文化的一部分

二、良好的物质基础

三、宽松的政治环境

四、佛教的促进作用

五、唐人又强烈的创新意识

六、对外贸易的发展

七、唐诗词的高度发展

八、民族大融合进一步深入

总结 由洛阳唐三彩艺术的兴衰来看当代中国艺术设计的发展

一、艺术设计的发展和经济的关系

二、艺术设计的发展需要继承

三、艺术设计的发展受到多元文化的影响

四、艺术设计应立足于本国特点

五、艺术设计需要创新

六、艺术设计要用法律作后盾

后记

参考文献

攻读学位期间的研究成果

三、祖辈指导的幼儿家庭艺术教育的个案研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 问题的提出

一、隔代教养是当今社会不容忽视的重大问题

二、幼儿艺术教育改革发展的实际需要

三、个人兴趣与思考

第二节 相关概念的界定

一、祖辈

二、指导及祖辈指导

三、幼儿家庭艺术教育

四、祖辈指导的幼儿家庭艺术教育

第三节 研究综述

一、关于幼儿家庭教育的研究

二、关于幼儿家庭艺术教育的研究

第四节 研究的目的和意义

一、研究的目的

二、研究的意义

第五节 研究对象与方法

一、研究对象

二、研究方法

第二章 祖辈指导的幼儿家庭艺术教育的现状描述

第一节 A奶奶指导的幼儿家庭艺术教育

一、观念:艺术教育重要,应以孩子兴趣为前提

二、方式:“寓教于乐”,将艺术寓于生活

三、内容:注重丰富性,强调艺术环境的熏陶

四、评价:重体验,以鼓励为主

第二节 B奶奶指导的幼儿家庭艺术教育

一、观念:“艺术——锻炼身体与胆量的最佳途径!”

二、方式:个人指导与培训班结合,且以培训班为主体

三、内容:重舞蹈,缺乏对幼儿艺术情感体验的关注

四、评价:重技能,以培训班为参照体系

第三节 C奶奶指导的幼儿家庭艺术教育

一、观念:女孩子就应该在艺术方面有所发展,应进行“专业培养”

二、方式:依靠外部力量,以幼儿园、培训班为依托

三、内容:以绘画、舞蹈为核心

四、评价:重结果,以“像不像”为标准

第三章 存在的问题与影响因素分析

第一节 存在问题

一、偏颇的幼儿家庭艺术教育观念

二、机械的幼儿家庭艺术教育方式

三、单调的幼儿家庭艺术教育内容

四、呆板的幼儿家庭艺术教育评价

第二节 影响因素

一、祖辈层面

二、幼儿层面

三、家庭环境层面

四、社会环境层面

第四章 建议与对策

第一节 树立正确的幼儿家庭艺术教育观念

一、树立正确的艺术观

二、树立正确的儿童观

第二节 指导方式的科学化

一、寓教于乐,以游戏为基本活动

二、循序渐进,重创造轻技法

三、改善家庭艺术环境,构建良好艺术氛围

第三节 丰富幼儿家庭艺术教育的内容

一、丰富幼儿家庭艺术教育内容应遵循的原则

二、丰富幼儿家庭艺术教育内容的途径

第四节 构建有益于幼儿艺术素养与人格发展的评价

结语

参考文献

附录一:祖辈指导的幼儿家庭艺术教育的情况观察记录表

附录二:祖辈访谈提纲

附录三:研究生期间发表论文

后记

艺术方面论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于艺术方面论文提纲例文 大学生适用: 2500字电大毕业论文、2500字高校毕业论文
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所属大学生专业类别: 艺术方面学科 论文提纲推荐度: 最新提纲

二、尼采与荣格美学的比较研究论文提纲范文

摘要

Abstract

绪论

第一章 尼采与荣格的美学

1-1 尼采及其理论建树

1-2 尼采的生命美学

1-3 荣格及其理论建树

1-4 荣格的集体无意识美学

第二章 神话之于尼采与荣格的美学

2-1 神话之于尼采的美学

2-1-1 神话作为尼采美学理论建构的起点

2-1-2 神话对尼采美学理论的支撑

2-2 神话之于荣格的美学

2-2-1 神话作为荣格美学理论的起点

2-2-2 神话对荣格美学理论的支撑

2-3 神话之于尼采美学与荣格美学的比较

第三章 艺术之于尼采与荣格的美学

3-1 艺术之于尼采的美学理论

3-1-1 艺术的起源

3-1-2 艺术的本质

3-1-3 艺术创作

3-1-4 艺术的功用

3-1-5 艺术的人生意义

3-1-6 艺术的时代意义

3-2 艺术之于荣格的美学理论

3-2-1 艺术的起源

3-2-2 艺术的本质

3-2-3 艺术的功用

3-2-4 艺术创作

3-2-5 艺术的人生意义

3-2-6 艺术的时代意义

3-3 艺术之于尼采与荣格美学的比较

第四章 尼采与荣格的美学价值

4-1 尼采美学之于现代主义

4-2 尼采的美学在艺术史上的价值

4-3 荣格美学之于现代主义

4-4 荣格的美学在艺术史上的价值

结语

参考文献

致谢

攻读硕士论文期间的研究成果

一、《汉书》写人艺术研究论文提纲范文

CONTENTS

内容摘要

ABSTRACT

绪论

一 选题缘起及意义

二 本课题研究之历史考察

三 研究方法与创新之处

第一章 班固的思想及对《汉书》写人艺术的影响

第一节 班固的经学思想和政治思想

第二节 班固的史学思想和文学思想

第三节 班固的思想对《汉书》写人艺术的影响

小结

第二章 《汉书》写人的选材艺术

第一节 《汉书》写人的选材主旨

第二节 谶纬神学对《汉书》选材的影响

第三节 详赡全面的史料

第四节 引文入传

小结

第三章 《汉书》写人的结构艺术

第一节 统为一体的整体风貌

第二节 模块化的列传结构

第三节 变化多元的具体呈现

小结

第四章 《汉书》写人的叙事艺术

第一节 宏观正统的叙述视角

第二节 客观谨严、详赡平实的叙事风格

第三节 多重对比的叙事手法

小结

第五章 《汉书》写人的语言艺术

第一节 雅俗共存

第二节 骈散结合

第三节 简洁准确

小结

第六章 《史记》《汉书》写人艺术之比较

第一节 《史记》《汉书》写人艺术之共同点

第二节 《史记》《汉书》写人宗旨之不同

第三节 《史记》《汉书》选材、叙事之不同

第四节 《史记》《汉书》文风、语言之不同

第五节 《史记》《汉书》人物外貌描写之不同

小结

第七章 《汉书》写人艺术对后世文学的影响

第一节 对后世史传文学的影响

第二节 对后世诗歌古文的影响

第三节 对后世小说的影响

第四节 对后世戏剧的影响

小结

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

附表

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艺术方面引用文献:

[1] 容易写的爱艺术论文选题 爱艺术论文标题怎样定
[2] 班主任工作艺术学论文题目 班主任工作艺术论文标题怎样定
[3] 表演艺术相关论文题目 表演艺术论文题目选什么比较好
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