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第一篇论文摘要：理实一体化教学法在汽车电气设备课程中的实践与应用
汽车电气设备是汽车运用技术专业的重要专业课程,其理论性和实践性强.通过课程改革,证实理实一体化教学符合职业教育的规律和特点,是一种成功的教学方法.运用",理实一体化",教学,理论与实践相融合,充分调动学生的学习积极性,把传统教学中的以书本为中心、以文化知识为中心转移到以实践为中心,促进学生综合能力的提高.
第二篇摘要范文：《汽车电气设备》一体化教学探索
分析了目前《汽车电气设备》课程教学模式存在的弊端,对教学方法改进进行了初步探讨,论述了一体化教学的优点和实施方案.
第三篇汽车电气设备论文摘要：浅谈高职院校汽车电气设备构造与维修课程教学改革
近年来,党*、国务院高度重视、大力发展职业教育,并提出以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路,以期为社会主义现代化建设培养高素质、技能型专门人才.因此,以就业为导向是我国职业教育今后发展的主旋律,汽车电气设备构造与维修课程是汽车专业的一门专业核心课程.随着汽车机电一体化程度的不断加深,推行实践一体化教学成为该课程的关键.而目前很多职业院校的《汽车电气设备》教学模式,并没有完全落实培养学生的实战能力,只是过于强调理论上的教育,完全不能够满足",以能力为本位,以就业为导向",的教学要求.根据多年的教学经验分析,汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修和汽车电气设备构造与维修三大主要汽车专业专业课中,对比之下,学生普遍认为在汽车电气构造与维修这门课的学习中理论抽象、线路繁杂众多,难学易忘,甚至无法理解,尤其各个章节的结合,电路的分析,更使有些同学在学习中是没有头绪.鉴于此,结合具体的教学探索研究与实践,分析汽车电气设备构造与维修专业的教学现状,并探索具体的改革措施,以期为相关的教学实践提供参考.
第四篇汽车电气设备论文摘要模板：“汽车电气设备”课程教学改革与实践
针对",汽车电气设备",课程的主要特点,从教学内容、教学环节、教学手段等方面论述了对",汽车电气设备",课程改革的基本做法.通过多媒体与板书结合、分小班上实训课、增加综合实训考试的方法来改进教学手段,提高学生分析问题、解决问题和创造性思维的能力.同时通过建立课程教学网站,加强教师和学生之间的交流,促进学生增强学习的自主意识.
第五篇汽车电气设备论文摘要怎么写：《汽车电气设备》课程理实一体化教学实践
《汽车电气设备》课程是汽车电子专业的一门专业核心课程,苏州农业职业技术学院汽车电子专业针对该课程的特点,对课程进行了理实一体化教学改革,将实验室与多媒体教室结合、理论与实践教学相融合,采用一体化教学方式,对课程设计、教学方法、考核方式进行了改革,使学生充分参与到教与学的过程中,大大提高了学习效果.
第六篇摘要范文：“汽车电气设备检修”的学习情境设计与实施——以河南商专汽车营销专业为例
从学习领域到学习情境的转换,是课程方案最终成功与否的关键.在基于工作过程的设计理念的指导下,经过市场调研与专家论证,归纳出岗位典型任务,确立了",汽车电气设备检修",课程的职业能力目标,以任务为载体对该课程的学习情境进行了详细设计,采用行动导向教学模式的项目教学法实施教学,改革了传统的教学考核评价模式.
第七篇汽车电气设备论文摘要范文：中职汽车专业《汽车电气设备构造与维修》课程一体化教学的研究
本文阐述了当前汽车专业职业教育的现状,分析了一体化教学作为当前职业学校课堂教学较好模式应具备的条件,并就中职汽车专业《汽车电气设备构造与维修》课程实施",一体化",教学的具体做法和教学效果进行了讨论.
第八篇汽车电气设备论文摘要格式：爱丽舍16V汽车全车电器示教板在汽车电气设备教学中的应用
随着科技的发展,传统汽车电气设备教学已经满足不了社会的需求,从而表现出众多缺点与不足.本文在分析传统汽车电气设备教学存在不足的基础上,提出应对方法,并以爱丽舍16V汽车全车电器示教板为例,讲述引进该设备对于改善教学的作用.
第九篇汽车电气设备论文摘要：汽车电气设备的实践教学探讨
通过加强对学生思维能力的培养,鼓励创新,提倡向同学开放实验室,尝试开设设计性实验,同时采取措施健全汽车电气设备课程考核方法,使汽车电气设备的实践教学适应汽车电气实验的教学特点,从而多方面促进学生能力的培养,提高汽车电气设备的实践教学效果.
第十篇摘要范文：行动导向教学法在《汽车电气设备》教学中的探索与实践
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《汽车电气设备》是汽车维修专业中的的一门专业基础课,是学习后续相关专业课的桥梁.然而由《汽车电气设备》是汽车专业学生的一门必修课.对于教学而言,不仅要加强理论知识教学,而且要加强实践操作环节的教学.汽车电气设备又是一门实践性很强的学科,其理论抽象、线路繁杂众多,单靠传统教学已不能达到良好的教学目的,而中职生文化基础相对薄弱,缺乏学习的兴趣与动力,如果教师采用单一的课堂讲授型教学方法,学生被动地接受理论知识,学生就有抽象难懂、枯燥无味的感觉,最终导致学生厌学.这就要求老师在《汽车电气设备》教学中要更新观念,改革课堂教学方式.行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念,它的内涵丰富:包括项目教学法、案例教学法等多种教学方法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高了课堂教学效率,也促进学生综合能力和整体素质的提升.
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