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杭 州 师 范 大 学
2017在职攻读教育硕士专业学位研究生招生简章
学 校 简 介
我校前身可以追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂,1913年更名为浙江省立第一师范学校,1978年经国务院批准建立杭州师范学院.2000年以来,杭州教育学院,杭州医学高等专科学校等相继并入,组建新的杭州师范学院.2007年学校更名为杭州师范大学. ??? 学校现已发展&#
学大教育:張中山先生 誰在和學校教育拔河
25104;为拥有人文科学,社会科学,理学,医学四大主干学科,教师教育与艺术教育具有特色,人文社会科学学科有一定优势,理学学科部分见长,各类新兴学科协调发展的综合性师范大学.? ??? 2001年,学校通过教育部本科教育工作合格评估,2007年通过了教育部本科教学工作水平评估并获得优秀. ??? 学校位于历史文化名城杭州,有下沙,文一路,玉皇山,古荡湾等校区,占地面积近1400亩,校舍面积67万平方米.规划中的仓前新校区占地3250亩,湘湖校区占地558亩.学校教学仪器设备总值达4.4亿元,图书馆藏书229万册. ??? 学校现有全日制在校生30036人,其中本科生15051人,研究生1752人;教职工2346人,其中专任教师1328人,教授等高级职称人员941人,具有博士学位的686人,共享院士9名. ??? 学校已形成了研究生教育,本科教育,成人学历教育,继续教育以及公办教育,民办教育,留学生教育,国际合作教育等多形式并举的办学格局. ??? 学校1982年获得学士学位授予权,1998年获得硕士学位授予权,2004年获得副教授任职资格评审权.学校下设2个学部,19个学院,3个基础教学部和1个独立学院——钱江学院.学校拥有60个本科专业,19个一级学科硕士点,6个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点),3个专业硕士学位授权类别和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目.有省"重中之重"学科1个, 省部级重点学科共15个,教育部重点实验室(省部共建)1个,省级重点实验室4个,浙江省重点创新团队(科技类)3个,浙江省重点创新团队(文化类)1个,浙江省人文社科研究基地5个,省级科技创新服务平台1个,浙江省高校创新团队3个. ??? 学校有国家特色专业5个,省级重点专业6个,省级重点建设专业9个,省"十二五"优势专业11个,国家级精品课程1门,省级精品课程27门,国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖21项,省级基础教育教学成果奖4项,省新世纪教改项目33项,省级教学名师9人,省级教坛新秀9人,省级教学团队5项,国家"十一五"规划教材项目13部,省级重点教材50部,省级人才培养模式创新实验区1项,省高校基础课实验教学示范中心1个,省实验教学示范中心建设点7个,国家中小学教师培训机构2个,省社会科学普及示范基地1个. ??? 学校出版《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《美育学刊》等报刊,其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊,入选"全国人文社会科学学报核心期刊",并连续三届荣获"全国百强社科学报"称号.2017年,《杭州师范大学学报》(社会科学版)入选全国中文核心期刊. ?? ? 学校已与美国,英国,韩国,日本,澳大利亚,菲律宾等国家和台湾地区的30多所院校建立了校际友好合作与交流关系,与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院,拥有来华留学生招生与培养资格.此外,学校还承担了国家汉办汉语教师的部分外派任务,承办海外汉语教师教学能力的培训业务. ??? 秉承百年办学的优良传统,学校上下正团结一致,齐心协力,朝着建设一所省内乃至国内一流综合性大学的目标而努力奋斗.教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,开展在职攻读教育硕士专业学位工作,是对基础教育教学和教育管理人员实施正规,系统,高水平的学位教育,目的是加强基础教育骨干教师队伍的建设,培养和造就一批政治,业务水平较高的高层次的基础教育骨干教师和教育管理干部.
(一)报考条件
20年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得论文范文书(一般应有学位证书)的在职普通中学,小学,幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省,市,区,县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学,小学,幼儿园教师职务的教研员或管理人员.
考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网(*: chinadegrees.),登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台(以下简称信息平台,考生登录入口:chinadegrees./zzlk,招生单位及省级用户登录入口:chinadegrees./zzlk/admin.html),按信息平台说明和要求注册,上传电子照片,完成网上报名,网上缴纳报名考试费,生成并打印《2017年在职人员攻读硕士学位报名登记表》.
2,现场:
7月12日—15日持本人第二代居民论文范文(或护照),满足报考条件的最高学历,学位证书以及《2017年在职人员攻读硕士学位报名登记表》,到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点,核验并确认报名信息.报名信息经考生签字确认后,一律不得更改.如因信息有误造成无法录取,责任由考生自负.
考生可于10月17日后登录信息平台下载准考证.
浙江省现场确认点的地址及论文范文如下:
现 场
确认点 地址 地点 联系人 论文范文 日期 时间 浙江大学 杭州市浙大路38号 玉泉校区图书馆 张老师
王老师 0571-
87951452 7月12 至15日 上午8:30-11:30下午13:30-17:00
周六,日照常* 浙江工业大学 杭州市潮王路18号 朝晖校区
图书馆 陈老师
吴老师 0571-
88320517 浙江师范大学 金华市迎宾论文范文688号 行政中心研究生学院 张老师 0579-
82283026 宁波大学 宁波市江北区风华路818号 叶耀珍楼 郑老师刘老师 0574-
87609136
招生考试
1,考试科目与大纲:5门,英语(英语学科教学方向的考生考英语二),教育学,心理学为全国联考,专业课,政治理论由我校自行命题.其中,专业课考试政治理论由我校单独组织考试,.
2,考试时间:201年10月日
(教育硕士专业学位代码:420170,杭州师范代码10346) 学科教学(物理) 学科教学(地理) 科学与技术教育 人文学院 学科教学(语文) 学科教学(历史) 政治与社会学院 学科教学(思政) 外国语学院 学科教学(英语) 体育与健康学院 学科教学(体育) 杭州国际服务工程学院 教育技术 生命与环境科学学院 学科教学(生物) 材料与化学化工学院 学科教学(化学)
注:* 含管理方向 教育管理 * 教育管理学 《新编教育管理学》(吴志宏主编, 教育技术 现代教育技术应用 "现代教育技术(第 小学教育 课程与教学论 《课程与教学论》 作者王本陆 高等教育出版社 学前教育 学前儿童心理学 "学前儿童发展心理学",陈帼眉,冯晓霞,庞丽娟,北京师范大学出版社,2000年版 特殊教育 特殊教育学 《特殊教育学》方俊明着,人民教育出版社,(2005年版) 心理健康教育 发展心理学 "发展心理学",林崇德主编,人民教育出版社,2017年第2版 学科教学(数学) 数学教育学 《数学教育概论》(张奠宙,宋乃庆编,高等教育出版社) 学科教学(物理) 物理教育学 《物理学科教育学》
(乔际平等着,首都师范大学出版社) 学科教学(地理) 地理教学论 《地理教学论》(2017年第二版),王民编 科学与技术教育 科学教学论 《新编科学教学论》,蔡铁权主编,2017年出版 学科教学(语文) 语文课程与教学论 《语文课程与教学论新编》
(张中原,徐林祥主编 江苏教育出版社 2007年版) 学科教学(历史) 中学历史教学法 《中学历史教学法》
(于友西编,高等教育出版社 2003年版) 学科教学(思政) 思想政治学科教学论 《思想政治学科教学新论》
(刘强主编,高等教育出版社) 学科教学(英语) 英语专业四级以上水平测试 参考书任选 学科教学(体育) 学校体育学 《学校体育学》
(潘绍伟,于可红主编,高等教育出版社 2017年6月,第2版) 教育技术 现代教育技术 1.《信息技术教学法》,谢琪,浙江科技出版社
2.《现代教育技术--理论与应用(2006年版,第2版),张剑平主编,高等教育出版社 学科教学(化学) 无机化学 《无机化学》(第三版)
(武汉大学,吉林大学等校编,高等教育出版社)
或 《无机化学》(第四版)
(北京师范大学等校编,高等教育出版社)
说明:1,联考科目的考试大纲和参考书我校继续教育学院有售,论文范文请见下文;
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六,招生名额及录取
1,: 2,资格审查:
录取为我校在职攻读教育硕士专业学位研究生,将根据教育硕士各学科方向培养方案,进行课程学习和学位论文工作两段式培养,并根据在职人员工作特点,安排半脱产(寒暑假集中课程学习)的课程学习方式,完成课程学习后,采取在职兼读方式完成论文撰写,学习年限三年,完成全部课程学分及通过学位论文答辩,经审核同意后,授予教育硕士专业学位.
八,学习论文范文
在职攻读教育硕士专业学位全部学费为15000元(不包括书费,8000元,论文论文范文7000元.浙江省内学校和杭州市属学校教师的学费分担政策以浙江省教育厅和杭州市教育局文件为准.
1,考前辅导:,科目参考书购买:
3,论文范文:0571-0571-28865142
地 址:杭州下沙高教园区学林街16号杭州师范大学759信箱
邮政编码:310018
联 系 人:潘老师
E-mail:hs_pxy@126.
杭州师范大学研究生处
2017年6月
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总结：这篇教育学校论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
学大教育引用文献:
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[2] 学苑教育学论文参考文献 学苑教育期刊参考文献哪里找
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