《新媒体时代高校学生党建工作创新》
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摘 要：随着我国科学技术的快速发展,新媒体时代的党建工作发展迎来了新的挑战和机遇.在这种环境下,高校学生党建工作要及时进行创新,适应新形势的发展需要,提高工作效率.因此高校在这样的环境下,如何采用新媒体推动学生们获得进步,成为了值得探讨的问题.文章将具体对新媒体时代高校学生党建工作创新方法进行了研究.
关键词：新媒体;高校学生;党建工作;创新
高校基层党建工作中学生党建工作属于重要的部分,是高校大学生思想政治工作的重点.随着网络技术的不断发展,新媒体在大学生中得到快速普及,对高校学生来说,基本上每一个人都可以熟练使用网络新媒体.高校学生已经逐渐发展成为运用网络新媒体的重要群体.高校党建工作与网络新媒体融合在一起,搭建起学生党员网络思想交流平台,拓宽高校思想政治工作的途径,发挥出高校网络的作用.综合新时代背景下大学生的特点利用新的教育形式,加强高校学生党员党性觉悟以及凝聚力,保证高校学生党员的战斗力,促使高校党建工作可以依靠新媒体提高党建水平.
一 新媒体应用到高校学生党建工作的必要性
(一)抢占思想阵地
互联网具备开放性的特点,能够对多种信息与思想观念进行传播,其中有不少是不利于国家建设的.在新媒体环境下思想入侵无法预防,并且不断影响着大学生的思想,限制了学生的思想建设.因此,一定要抢占思想阵地,利用新媒体来传递党的主流思想,让学生正确认识国家,防止他们社会经验不丰富、分辨力不强被外来思想所迷惑.
(二)凝聚组织力量
新媒体平台与传统平台相比可以推动更多的党建内容,订阅者人数并不会受到限制,直接扩大了党建工作的受众面以及影响力,让越来越多的学生有机会接受到教育.即使学生放假,也能够利用新媒体技术,持续将党建内容进行推送,即使展开与学生之间的互动,保证学生思想始终保持先进性.
(三)提高党建科学性
党建工作中发展党员成为了重要的一部分内容,作为党建工作人员,要利用新媒体技术发展党员.新媒体具备较多的动作方式,例如网络,可以确保工作的公平公正公开,保证的透明与真实,加强学生对党建的信任.与此同时,还需要利用网上丰富的资源和多种多样的表达方法,给学生普及知识,在展开活动时,也可以采用这些方法展开.通过新媒体组织多样化的传播活动,为发展党员储备知识,与学生深入进行沟通,提高党建工作效率.
二 新媒体时代高校学生党建工作创新方法
(一)营造良好学生党建工作氛围
高校学生党建工作中辅导员自身要不断提高专业能力,营造出良好的育人氛围,在积累丰富的知识与经验的基础上找到影响教育的因素.教师本身要积极参与到学习当中,提高自身的能力,搜集有关信息,提高工作的积极性.由于师资水平已难以充分满足学生的需求,所以辅导员在教育中要从全面积累知识出发,学习其他人的经验,借鉴其他人的教育模式,丰富工作积累.支部作为展开党务教育工作的重要阵地,辅导员要发挥出支部书记的优势,制定出行之有效的教育方案,加强师生之间的良好互动.高校辅导员要充分意识到与学生展开互动的意义,调动起学生的积极性,营造出良好的互动氛围.在具体工作当中结合实际情况,及时与学生进行互动,同时鼓励学生进行提问.对支部中出现的问题及时组织学生进行合作探究,找到解决方法,发挥出学生的主体作用,发挥出党建工作的有效性.
(二)利用微媒体加强组织宣传
高校辅导员需要利用新媒体的优势,探索出适用于学生党建工作发展的思路.党建要利用微博、微信等方法传播党建信息,让学生及时接收到信息,发挥出引导与宣传的作用.高校辅导员可以开设“党建微博以及微信”的,让二者结合起来,弥补不足,将党建工作内容发布到微博之上,让更多人学习正能量的知识,大学生对微博有着较高的关注,所以党建工作与微博配合成为了发展趋势,通过微博弘扬党建知识成为了党建工作者一定要做的内容.微信也同样如此,微信作为一种较为受欢迎的交流方法,能够实现交流,还能建立起不少的特色板块,利用微信订阅号发送与党建知识有关的文章,举办党建网络征文,在微信公众号下的专栏中设置网上党课,让学生更好的利用微信学习党课知识.此外,学生们还可以上传党员学习心得到微信群中,供给学生们交流.此外学生还要积极主动采用新媒体到网络上收集与之相关的内容,让学生能够随时学习党性知识.与传统党建工作模式相比,新媒体技术有着显著的不同,不管是交流方法还是传播速度都没有可比性,带来了新的气息.
(三)建立高校学生党建交流互动平台
新媒体时代背景下,要建立起高校学生党建交流互动实践平台,科学合理设置出丰富的党建栏目信息,及时发布以及更新党建信息以及工作内容,利用学生们比较容易接纳的形式传播党的知识,让高校学生无形当中接受党的教育和思想的熏陶,加强党建学习的效果.打造出“互联网+”高校党建与思政工作的模式,对线上和线下的资源进行有效整合,在党建工作当中融入国家的方针、政策、活动等,利用这个平台进行党的知识的学习、交流,公开党务,建立起与高校学生党员之间交流的网络途径,及时发布和接受多种反馈信息,及时对高校学生党员提出的问题进行解答,丰富高校学生党员学习党的理论知识的途径,让线上党建平台变成高校学生党员学习党员理论知识的重要途径.
(四)组建学生党建信息监管网
新媒体背景下,如果不能对高校学生党建工作进行有效的监督管理,将会给党建工作带来非常大的不良影响.部分不怀好意的人躲在电脑以及手机屏幕后方,不遵守世界规则与道德,随意散播虚假的信息,扰乱社会的正常秩序.因此,一定要对信息传播的途径进行监督和管理,真正建立起有效的信息监督管理机制.高校要推行网络平台责任制度、网络实名制度以及信息来源的审查制度,良好的对发布的信息进行监督管理,防止虚假信息与不良信息给学生带来错误的影响.另外,高校要增加经费的投入,保障党建工作信息网络系统能够平稳的运转,建立起绿络平台.与此同时,还需要在党组织、党宣传以及党纪检等部门间,搭建起有效的信息沟通机制,控制好舆论导向,在产生突发事件和社会热点时,可以及时占据主动,快速做好处理.
(五)打造新媒体党建专业化队伍
高校学生党建工作当中运用新媒体技术,成为了高校学生党建工作发展的必然趋势,还是激活高校学生党建活力的重要措施.现如今,大部分高校党组织运用新媒体的能力不强,限制了新媒体党建优势的发挥.为了更好的提高高校党建工作中新媒体技术的运用能力,就需要组建起专业的团队.首先,高校党组织要投入充足的资金购入新媒体所需要使用的设备,聘用专业人士来设计与开发新媒体信息平台的外观、功能模块,全程参与后期平台的维护以及改进,给学生的党建工作提供充足的物质与人才的保证;其次,高校党组织还需要为当前的党务工作者展开新媒体运用技能的培训,加强党务工作者对新媒体的了解程度,将新媒体运用变得更加理论化,不仅可以做到会用,而且要做到善用.最后,高校之间要不断进行交流,扬长避短,一同探索出适用于高校学生党建工作的新媒体途径,从而实现高校学生党建工作的创新目标.
综上所述,将网络新媒体引入到高校党建工作当中来,已经变成了一种必然的趋势.新媒体的出现对高校党建工作来讲既有优势也有劣势,让高校党建工作迎接挑战,为了更好的解决这些问题,高校师生以及学生党建工作团队要不断进取,发挥出新媒体的作用,不断创新出学生党建工作途徑.通过发挥出新媒体的优势,传播党建知识与政治理论知识,及时转变党建工作方法,坚持舆论导向作用,经过多方面的努力,创新学生党建工作,在提高高校党建工作质量与效率的基础上,提高学生党员党性觉悟.
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