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摘 要：高职院校班主任是学生的引路论文范文指导者.班主任的素质直接影响着学生能力的提高.提高班主任的素质,为高职院校学生成才提供有力的保障.
关键词：高职院校；班主任；学生能力培养
随着高等教育的不断发展,高等教育尤其是高职教育已经成为了大众教育,众多的学生涌入高职院校学习、生活.作为高职院校管理的重要一环——班主任是联系高职院校与学生之间的纽带.高职院校班主任的素质直接影响到学生能力的培养.
一、目前高职院校班主任素质存在的问题
（一）极少数班主任政治素质不过硬.目前,高职院校的班主任大都来源于普通高校毕业生,高职院校班主任很多不是党员,极少数班主任思想上自由泛滥,政治素质不过硬.还有极少数高职院校班主任以此职业为跳板,对班主任工作不热心,师德缺乏,这势必在学生心里造成不良影响.
（二）部分高职院校班主任文化素质有待提高.目前我国没有在任何一所高校开设班主任专业,高职院校班主任所学习的专业也五花八门.高职院校班主任不一定需要某一方面的专业人才,但一定要有博学的文化素质,在与学生相处时才能不落伍、不存在沟通障碍.
（三）部分高职院校班主任管理能力有待加强.高职院校班主任是学生的管理者,也是学生的引路论文范文知心朋友.所以高职院校班主任不但要有综合管理能力、组织能力,还应当要有处理学生的各类问题的能力.目前,高职院校班主任大都较为年轻,社会工作经验不足,无法在学生管理过程中发挥重要作用.
（四）高职院校班主任心理素质有待进一步提高.班主任与学生存在年龄差异,且在学生心目中,班主任是管理者,处于学生的对立面,所以,班主任的工作有效开展必须要找到突破口,还要有良好的新路素质和过硬的身体素质.
二、提高高职院校班主任素质,加强对学生能力培养
（一）提高班主任的政治素质,引领学生走正确的道路.要让学生树立正确的人生观、价值观,首先要提高班主任的政治素质.所以,高职院校班主任应当不断加强自身政治素质培养.在思想上保持与党论文范文一致,坚信马列主义、论文范文思想、论文范文理论、三个代表重要思想,坚持科学发展观,树立正确的人生观、价值观.其次,高职院校班主任应当爱岗敬业,把班主任工作做好.班主任应当有强烈的责任感,视学生为自己的亲人,一切以学生为本,从学生角度出发想问题、解决问题,引导学生成为有用之才.只有班主任的政治素质过硬,才能保证高职院校的教育不走样.
（二）提高班主任文化素质,感召学生.文化素质是一个人人格魅力的体现.班主任所从事的工作与专任教师有所不同,专任教师教育的是专业文化,班主任所传授的是为人处事之道.所以,班主任应当不断提高文化素质.班主任不仅仅应当懂得学生所学的专业,还要有管理学知识和心理学知识.只有贴近学生、走进学生当中,才能让学生接受.只有博览群书,才能在与学生的交流过程中找到共同点.
（三）提高班主任的综合素质,服务学生.班主任是学生的管理者和学生活动的组织者.所以,班主任应当要有良好的管理能力.在班级管理过程中,应当贯穿以学生为本的思想,讲究管理的艺术,应当从学生角度出发想问题,充分理解和支持学生的合理要求.对班级的每一个学生的思想状况、兴趣爱好、学习情况、家庭情况等等均应当要有全面的了解.并且深入学生中间,就学生所遇到的困难和疑惑进行解释和帮助.班主任还应当加强组织能力,在充分了解每一个学生的前提下,组织一支良好的学生干部队伍,通过学生干部去约束、管理学生,减少班主任与学生之间就管理方面形成的对立面,建设良好的班风和学风.班主任还应当提高协调能力.班级也是一个小集体,在小集体内部也会有多种多样的矛盾存在,班主任应当充当班级的矛盾协调员.班主任应当公平公正的处理班级内部的每一件矛盾,只有将学生内部的矛盾逐一化解,才能形成一个有凝聚力的班级团队.班主任还应当提高学习能力.
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（四）加强班主任身体素质.当今社会各行各业竞争激烈,高职院校毕业生在社会上要能立足,应当具备健康的身体和良好的心理素质.所以,在校期间,班主任应当充分保障学生的心理健康和身体健康.当前社会物欲横流,高职院校学生也不能独善其身,班主任应当起到警示和引领的作用,但班主任首先得保证自己具有良好的身体素质.班主任应当与学生保持相同的作息规律,这样才能不脱离学生.高职院校学生年轻、有活力,对于各项运动的爱好较强.高职院校班主任应当有强健的体魄才能确保与学生打成一片.班主任的心理素质对学生心理素质影响尤为重要.班主任应当有积极、乐观、向上的心态,在辅导学生的时候应当以积极的心态引导学生,善于发现学生的优点,善意的指出学生的缺点.学生涉世未深,班主任应当以自身的经验现身说法,指引学生不走弯路.班主任应当引导学生有良好的心态,正确面对挫折,戒骄戒躁,以便将来步入社会后能够成为有用之才.
参考文献：
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[2] 朱玉芳.论高校大学生成长过程中“以人为本”的班主任工作[J]. 教育教学论坛. 2015(51)
总结：本文关于班主任学生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
班主任打迟到学生引用文献:
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