简介:大学硕士与本科学生兴趣毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写学生兴趣方面论文范文。
兴趣是最好的老师,只要有兴趣,就会有动力,就会有创新.数学问题是培养和发展学生智力的有效途径,但是因为数学知识比较抽象、枯燥,很难引起学生的学习兴趣,而学生年龄又小,注意力集中时间短,组织教学比较费力.为了使学生学得轻松,培养学生学习数学的兴趣非常重要.如何培养学生的数学兴趣呢?下面谈一点个人看法.
一、利用导入引发兴趣
良好的开端是成功的一半,导入新课要激发学生的悬念和强烈的求知论文范文,使学生产生渴望追求新知的心理状态,激发起他们的学习兴趣,吸引其注意力.例如：在教学2、3、5能否被一个数整除时,在课的开始我向同学们出示这样一个问题,你随便说一个整数,老师不用计算就知道能不能被2、3、5整除,这时候同学们半信半疑、兴趣大起,向我提出了不少的整数,然后我很快的回答出来,这时同学们很想知道这个问题,然后我话锋一转,老师怎么能判断出整数能不能被2、3、5整除呢?你们想知道吗?同学们异口同声的说想,那好这节课我们就来研究这个问题.通过巧妙的设疑,激起了学生们的学习兴趣.例如：在教学《圆的周长》时,我问学生怎样才会知道学校圆形花坛的周长?学生们经过讨论说可以用尺测一测、量一量,我这时问学生,这种办法方便吗?同学们不方便,我马上引导,那么有什么办法知道花坛的周处呢?同学们想知道吗?这节课就来学习.
二、创设情境激发兴趣
教师要善于把教材中的问题设计成富有趣味性的问题情境,能有效地调动学生积极参与的学习动力.例如在教学“年、月、日”时,我问学生：“同学们都有自己的生日,你们喜欢过生日吗?”同学们都异口同声地回答：“喜欢！”那谁能说一说自己的生日?一共过了几个生日?”学生一个个回答之后,教师说：“同学们过的生日可不少,有几岁,就过了几个生日?可是王刚今年16岁的时候,只过了4个生日.这是为什么呢?你们想不想知道其中的答案?”学生们听了,个个情绪高涨,一种强烈的求知欲油然而生,学生的学习热情贯穿整节课的始终.
三、在实践活动中激发学习兴趣
在教学过程中,让学生通过操作、讨论、思考、应用等形式充分感知,让学生亲自体验探究,能培养和激发学生学习的兴趣.如：当在教学平行四边形、三角形、梯形的面积这一课时,在课堂上可以为学生准备一材料,让学生自己通过纸张的拼剪,了解平行平边形转化成长方形,转化成两个完全一样的三角形和两个完全一样的梯形等.这就为上好平行四边形、三角形、梯形的面积公式作好了铺垫.例如,在教学“凑十法”时,我精心设计了一个找朋友的环节,给每个小朋友发一张写有1至9数字的卡片,让他们自己去找朋友,要求两个朋友的卡片加起来正好等于10.当宣布活动开始的时候,教室里沸腾了,学生的兴趣很高.当他们按照要求找到朋友后,我们一起来编一首《好朋友》的儿歌：一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六一起走,五五凑成一双手.然后好朋友一起唱唱这首儿歌.这样学生在玩中学,学玩结合,掌握知识,增强了兴趣.
学习兴趣:2012年江苏省扬州商务高等职业学校学生兴趣社团活动
四、联系生活实际培养学习兴趣
联系生活实际利用身边的例子、生活中的例子和所学知识解决实际问题.让数学走向生活,让学生在生活中体验数学,让学生明白数学并不神秘,数学就在我们的身边,体现数学的实用性.在学习“人民币的认识”这一课中,可以让学生从实际活动中去感知人民币的性格,教师课前布置,学生跟着家长去逛一次商场或者去超市购物,并且记住所交易物品的论文范文,然后让学生在课堂上告诉大家是怎样购物的,并且再次模拟购物的过程,从实际当中感受到人民币的商品功能及其用途,学会人民币运用和换算,让学生感受到生活中处处有数学知识,处处需要数学知识.这样学生的学习积极性就调动起来了.
总之,把激发和培养学生的学习兴趣作为学生学习过程中重要的环节,是完全遵循儿童心理发展特征和教育教学规律的,因此在教学中,教师必须高度重视学生兴趣的激发和培养.
（作者单位：吉林省大安市海坨乡学校）
总结：本文关于学生兴趣论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
学习兴趣引用文献:
[1] 激发学生本科论文开题报告范文 关于学习兴趣和英语类论文范例8000字
[2] 激发学生论文范文数据库 关于数学和学习兴趣论文写作资料范文8000字
[3] 培养学生硕士学位毕业论文范文 学习兴趣和核心素养类有关论文范本2万字
