一、英语听力训练论文

【高中英语】【摘要】英语作为三大主科之一,在高中学科教学中占据重要的位置,有效开展英语教学能够提升学生的语言学习能力,提升学生的综合素质,因而,采用恰当的教学方法开展教学,为学生创造有力的学习条件是提高教学质量的。 浏览全文 下载全文

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【听力训练】严娜（河北省乐亭县汀流河初级中学 河北唐山 063600）摘 要要想提高英语听力教学效果就要针对学生实际情况,加强基础性的输入训练；传授有效的听力技巧；选择合适的材料,循序渐进地培养学生的听力能力和应。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28222 作者：afnrf

【策略听力】（聊城大学 外国语学院,山东 聊城 252000）【摘　要】为培养学生的自主学习能力,本研究把语言学习策略训练融入大学英语听力课堂教学,探索出了一种适合我国高校的基于策略训练的大学英语听力教学法,并验。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37016 作者：lyknm

【听力学生】吴颖（贵阳学院大学外语教学部）摘要从目前的情况来看,学生常盲目的听,或者不知道怎么听,我们必须解决这些问题,才能真正帮助学生提高听力能力,促使学生英语综合运用能力的提高,才有信心去迎接四级考试中的听力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83303 作者：lqowt

【英语听力】（泰兴市大庆路小学,江苏 泰兴 225400）【摘 要】语言学习必须要经过四个过程,即听、说、读、写,那么听则是语言学习的第一步 听作为知识的输入环节,是第一步也是最重要的一部,学生只有通过听别人说,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8937 作者：euswl

【初中英语】【摘要】在过去的年代,我们的学生们学会的英语都被戏称为哑巴英语,即,只能看懂,但却听不懂,也说不出口 这样的教学方式让我们的英语完全变成了一门用于考试的学科,但实际上,我国学习英语的目的本是为了让我们。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86975 作者：hkgek

初中英语听力教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17096 作者：kjdxx

高中英语听力教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30520 作者：epxbu

中学英语听力教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81767 作者：daukz

初中英语听力教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10893 作者：nmnwj

高中英语听力教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39969 作者：oxlny

英语听力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42962 作者：njsxy

【听力训练】听,是我们进行语言交际的重要手段,也是学习英语的重要途径之一 有关研究表明,听占整个语言交际活动的45 由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力 笔者在学生中做过一次有关听力测试的问卷调查,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53726 作者：dfrby

【听力学生】英语课程改革以来,广大教师已经深深感受到,加强学生英语听力训练,促进学生听力理解水平的提高,对于提高学生英语学习能力是一个不可忽视的重要环节 然而教学现实中,我们发现,听力理解仍然是大部分学生感到最困。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95977 作者：sdsnu

【听力学生】【摘 要】英语听、说、读、写是初中英语新课程标准要求学生掌握的四项技能 而在四顶技能中,听力对学生来说,更是困难,因此,教师在教学过程中如何去训练和提高学生的听力,这非常关键 正确的指导策略往往会有事。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41067 作者：tuhxj

【听力英语】英语是现阶段最重要的学科之一,很多学生从小就学习英语 然而,许多学生,特别是初中生,虽然学了好几年的英语,并能看懂一些简单的文章,但直到初中毕业要他们真正用英语进行交际却很难 他们抓不住瞬间即逝的语意。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36403 作者：cbhzp

【听力训练】【摘 要】随着教育改革的推进,英语的教学方式发生了很大的变化 教师要提高学生的听力水平,就必须制定全面的听力训练计划,讲究策略,引导学生进行英语听力训练 强调教学经验的重要性,讲究英语听力的训练技巧和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23616 作者：gkfuy

【听力学生】【摘　要】在全球化特征日益明显,英语作为国际性语言地位日益突出的时代,英语听力成为人们相互交往、适应社会与发展自我的重要能力 在英语教学中,教师必须根据学生的实际情况,采取各种有效的教学方法拓宽学生知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20098 作者：jqipx

【英语听力】基础教育阶段英语课程的任务中提到使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力 英语是一门语言,中学英语教学的目的,旨在发展学生运用英语进行交际的能力 初中阶段的听力培养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24606 作者：qkvwc

【学生听力】中学生大部分英语听力没有达到预期水平,经笔者调查,其主要原因是方法不正确,这就需要专业教师指导他们加强听力训练 一、听前预猜1 根据标题进行预猜 要求学生对听力材料的标题进行预猜,使他们在短时间内高度。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51856 作者：hkkoo

【训练听力】张永亮（甘肃省平凉市灵台县邵寨中学,甘肃平凉744401）摘要听力是初中学生语言学习中必备的四项基本技能之一,是农村学生的弱项,也是严重制约学习质量提升和学生进一步发展的瓶颈 针对这一不良现状,结合自。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12705 作者：inkgg

【听力学生】提高初中英语听力教学实效杨丽群（云南省大理州祥云县刘厂中学）摘要英语教学的目的是培养学生通过英语学习而提高获取信息的能力,而听力教学是让学生获取信息最关键的阶段 听力作为一种交际功能,是一种接受和理解。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35284 作者：fnfwl

【听力学生】 关键词大学英语；听力训练；激发兴趣；预测能力 英语听力是学生学习大学英语时所面临的一个普遍难点,也是一个重点 大学英语教学的目标是培养学生以书面或口头的方式进行交际的能力,随着社会的不断进步和发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87285 作者：whlvt

【听力听写】 关键词听力训练；策略；技巧 在英语学习的五种能力——听、说、读、写、译中,听放在第一位,听力是英语学习的基础 然而现状表明学生在英语学习中,听的能力大大低于该学科的其他能力 主要表现为语音辨别能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80225 作者：hzvji

【英语】摘 要：中考听力成绩在整个英语试卷中首当其冲、兹事体大，听力部分往往是学生的失分点。为了让学生在听力理解上“竿头日上”，在解决问题方法上“拔犀擢。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25989 作者：ajndb

【听力学生】作为中学英语教学和学生英语能力培养的重要组成部分,听力开始被越来越多的教师所重视,听力教学的重要性也日渐突出 因为英语听力的培养不仅仅能够帮助学生提高语言输出量和输入量,而且对他们的学习能力和学习兴趣。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75480 作者：ytpbt

【听力学生】对初中英语教师而言,听力训练不是如字面意义所说仅仅给学生播放听力题这么简单,相反,它在具体的操作过程中给教师带来了很多困扰 面对学生在听力考查中表现出的不同方面问题,需要教师认真分析,探索相应的教学对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82112 作者：sklpe

【口译听力】摘　要　本文分析了大学英语听力课程的要求和存在的问题,提出了运用口译短期记忆训练法来提高学生的英语听力水平及英语综合能力,并将口译教学手段运用于实际听力教学过程中,以证明口译训练法对学生听力水平的提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52460 作者：ychsa

【听力语言】【关键词】初中英语；教学；听力；训练；策略英语作为语言学科,要培养的是听说读写能力 而听的能力居于四大能力之首 现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学受忽视和缺乏科学性的状况。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93275 作者：xvmuj

【听力预测】【关键词】初中英语；听力训练；滞后性；预测判断听力是初中英语教学中重要的组成部分,是学生进行英语交际的前提 在英语交际成为国际交际的重要形式的背景下,初中英语听力教学就显得极为重要 提高学生的听力水平。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54286 作者：iydfa