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五、《西北农林科技大学学报(自然科学版)》发展变迁研究论文提纲
摘要
ABSTRACT
第一章 导言
1-1 选题的基本依据
1-2 研究的目的与意义
1-3 研究现状
1-4 研究思路与方法
1-4-1 研究思路
1-4-2 研究方法
1-5 论文可能创新之处
第二章 《学报》的发展历史
2-1 《学报》的创刊背景
2-1-1 国立西北农林专科学校的创办
2-1-2 学校科学研究的展开和科研成果的涌现
2-2 《学报》的初创与发行
2-2-1 《西北农林》、《西北农报》的创刊、停刊及合刊
2-2-2 刊载论文的学术水平简析
2-3 《学报》的确立与发展
2-3-1 确立与发展的历史背景
2-3-2 《西北农学院学报》的出版发行
2-3-3 《西北农学院学报》的停刊
2-3-4 《西北农学院学报》的复刊
2-3-5 刊载论文的学术水平评析
2-4 《学报》的稳定与成熟
2-4-1 《学报》趋于稳定的标志——《西北农业大学学报》的发行
2-4-2 学校的发展壮大是《学报》稳定成熟的基础
2-4-3 《学报》获得的荣誉
2-4-4 刊载论文的学术水平提高、数量增加
2-5 《学报》迈向国际化
2-5-1 《西北农林科技大学(自然科学版)》的创立
2-5-2 《学报》获得的荣誉
2-5-3 《学报》作用与地位的巩固
第三章 《学报》刊载论文的分析
3-1 《学报》刊载论文数量的统计
3-2 论文的学科分类
3-2-1 总体分类
3-2-2 《学报》各个发展阶段载文的学科分类
3-3 几种重要学科论文的分类特点
3-3-1 农业科学类论文涉及范围广泛,但有所侧重
3-3-2 生物科学类研究全面展开
3-3-3 经济学研究持续强劲
3-3-4 数理科学和化学类基础科学研究得到加强
3-4 基金论文分析
3-4-1 《学报》刊载论文涉及基金项目众多
3-4-2 基金论文率逐年提高
第四章 《学报》作者群分析
4-1 作者的地区分布状况
4-1-1 《学报》作者涉及的地区十分广泛,但发展并不均衡
4-1-2 作者涉及的地区数的年际变化较大,《学报》的影响力有待巩固和提高
4-2 平均作者数
4-3 作者的合著情况
4-4 作者所在机构(单位)
4-5 年龄结构
4-6 职称结构
4-7 学历结构
4-8 核心作者的分布
第五章 《学报》刊载论文的引文分析
5-1 引文的分年度统计分析
5-2 平均引文率
5-3 引文数量的频数分布
5-4 引文的语种分布
5-5 引文类型
5-6 引文的年代分布
5-7 引用期刊的分布
第六章 《学报》刊载论文学科发展与学校科研领域演替的关系
6-1 对农业科学研究更为重视,但其在相对比例呈下降趋势
6-2 生物科学类论文迅速增加,学校的生物技术研究发展迅速
6-3 轻工业手工业类论文数量上升,农产品加工研究成为特色
6-4 数理科学和化学类论文增多,基础科学研究得到加强
第七章 《学报》的总体评价及发展对策
7-1 总体评价
7-1-1 期刊引用计量指标分析
7-1-2 期刊来源计量指标分析
7-1-3 《学报》总体地位评述
7-2 《学报》的发展对策
7-2-1 取得的成绩
7-2-2 问题与对策
参考文献
致谢
个人简介
四、地方高校省级优秀人才绩效评价研究论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
前言
研究对象与资料来源
一、研究对象
二、资料来源
研究方法
一、文献检索法
二、专题组讨论法
三、综合评分法
四、数据处理
第一章 地方高校省级优秀人才绩效评价的相关理论基础
1-1 相关概念界定
1-2 地方高校省级优秀人才绩效评价的必要性
1-3 地方高校省级优秀人才绩效评价的研究进展
第二章 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的构建
2-1 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系建立的原则
2-2 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的初步构建
2-3 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的确定
2-4 讨论与小结
第三章 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系的权重设置
3-1 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系权重设置的方法与步骤
3-2 地方高校省级优秀人才绩效评价指标体系权重的设置
3-3 讨论与小结
第四章 地方高校省级优秀人才绩效评价的实证研究
4-1 地方高校省级优秀人才综合评价方法的建立
4-2 地方高校省级优秀人才绩效评价的实证研究
4-3 讨论与小结
第五章 讨论与总结
5-1 讨论
5-2 结论
5-3 对策建议
5-4 本研究创新点
5-5 继续开展本研究的设想
参考文献
综述
附:问卷调查文本
个人简介
致谢
三、高校青年教师科研水平现状调查研究论文提纲格式范文模板
摘要
ABSTRACT
一、绪论
(一)问题的提出
(二)研究背景
1-时代背景
2-政策背景
(三)研究目的与内容
1-研究目的
2-研究内容
(四)研究意义
(五)研究方法与数据来源
1-研究方法
2-数据来源
二、文献综述
(一)核心概念界定
1-高校青年教师的年龄界定
2-科研水平
(二)高校青年教师科研方面研究述评
1-高校青年教师科研素质培养的研究
2-高校青年教师科研能力的研究
3-高校青年教师科研压力的研究
4-高校青年教师科研激励的研究
5-高校青年教师科研弱势成因的研究
6-高校青年教师教学与科研关系的研究
7-高校青年教师科研绩效的研究
8-高校青年教师学术道德的研究
9-高校青年教师科研水平现状的研究
三、甘肃省高校青年教师的基本现状
(一)性别特征
(二)年龄特征
(三)民族特征
(四)政治面貌特征
(五)学科类别特征
(六)学历结构特征
(七)职称结构特征
(八)行政职务特征
(九)工作岗位特征
(十)海外留学或工作经历
(十一)婚姻状况
四、甘肃省高校青年教师科研水平现状
(一)科研成果
1-不同性别的高校青年教师科研成果现状
2-不同学科类别的高校青年教师科研成果现状
3-不同学历的高校青年教师科研成果现状
4-不同专业技术职称的高校青年教师科研成果现状
5-不同工作岗位的高校青年教师科研成果现状
(二)学术交流
1-参加学术团体情况
2-担任学术团体的理事或以上职务情况
3-参加学术会议情况
4-学校是否有针对青年教师的学术交流平台的情况
5-青年教师参加学校学术交流频率的情况
(三)人才培养
1-培养硕士研究生情况
2-培养博士研究生情况
(四)总结
五、甘肃省高校青年教师科研水平的影响因素分析
(一)主观影响因素
1-科研兴趣和科研意识的影响因素
2-科研经验的影响因素
3-健康状况的影响因素
4-思维方式的影响因素
(二)客观影响因素
1-科研管理体制方面的漏洞与突出问题
2-科研激励的重要性与卓有成效的激励
3-教学任务负担繁重的影响
4-家庭的影响因素
5-团队合作的影响因素
六、高校青年教师在科研方面的发展选择及其对策建议
(一)引进高学历高素质的人才,建设好强有力的科研团队
(二)树立起“以人为本”的科学研究理念
(三)拓展畅通无阻的学术交流渠道
(四)为高校青年教师营造出良好的科研环境
(五)帮助高校青年教师制定职业发展规划
(六)建立和落实好学术休假制度
(七)狠抓学风建设,从高校的起始点上就保持青年教师纯正的学术风气
(八)将高校青年教师的科学研究与国家大战略紧密结合起来
(九)支持高校青年教师积极参与国家大智库建设
(十)站在世界科学研究的制高点,始终追踪或超越甚至领跑世界学术最前沿水平
参考文献
在校期间发表的科研成果
附录
致谢
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二、从《体育科学》的载文看我国体育科研的发展概况论文提纲范文
摘要
Abstract
1 前言
1-1 研究的目的意义
1-2 研究对象
1-3 研究方法
1-4 期刊简介
2 研究综述
2-1 国内体育科技期刊的研究现状
2-1-1 对体育科技期刊概念的界定
2-1-2 对体育科技期刊的文献计量学研究
2-1-3 对体育科技期刊质量评估方法的研究
2-1-4 对体育科技期刊面临困境及发展对策的研究
2-1-5 对体育科技期刊编辑的研究
2-1-6 其他方面的研究
2-2 《体育科学》期刊的研究现状
2-2-1 对《体育科学》的文献计量学研究
2-2-2 对《体育科学》所载某一学科学术论文的分类研究
2-3 新中国体育科技发展情况的研究现状
3 结果与分析
3-1 载文分析
3-1-1 载文量分析
3-1-2 载文主题分析
3-1-3 基金论文分析
3-1-4 著者分析
3-1-4-1 第一作者地域分布及单位类型分析
3-1-4-2 论文合著情况分析
3-2 高被引频次论文的载文分析
3-2-1 基金论文分析
3-2-2 载文主题分析
3-2-3 著者分析
3-2-3-1 第一作者地域分布及单位类型分析
3-2-3-2 论文合著情况分析
3-2-4 时间分布情况分析
3-3 零被引频次论文的载文分析
3-3-1 载文量及基金论文数量分析
3-3-2 时间分布情况分析
3-3-3 载文主题分析
3-3-4 著者分析
3-3-4-1 第一作者地域分布及单位类型分析
3-3-4-2 论文合著情况分析
4 结论
5 本研究存在的不足
致谢
参考文献
一、中华书局学术著作出版研究(1912-1949)论文提纲范文
中文摘要
Abstract
1 引言
1-1 选题缘由
1-2 中国传统学术转型
1-3 学术著作概念界定
1-3-1 学术的含义
1-3-2 学术著作的概念界定
1-4 中华书局学术著作出版的研究现状
1-4-1 新中国成立前中华书局学术著作出版研究的文献综述
1-4-2 新中国成立后中华书局学术著作出版研究的文献综述
1-5 研究内容、方法与创新之处
2 中华书局学术著作出版(1912-1949)概况
2-1 学术著作出版的背景
2-1-1 政治背景
2-1-2 经济背景
2-1-3 文化背景
2-1-3-1 新式文化的建立
2-1-3-2 留学运动的兴起
2-1-3-3 外国学者访华对学术活动的促进
2-1-3-4 学术研究社团空前活跃
2-2 中华书局学术著作出版阶段划分
2-2-1 起步期(1912-1919)
2-2-2 繁荣期(1920-1937)
2-2-3 衰退期(1938-1949)
2-3 中华书局学术著作出版类型
2-3-1 古籍型学术著作
2-3-2 原创型学术著作
2-3-2-1 中国学者自主创作型学术著作
2-3-2-2 译介型学术著作
3 中华书局学术著作出版(1912-1949)特点分析
3-1 学科特点分析
3-1-1 以人文社科为主、自然科学为辅
3-1-2 自然科学类学术著作以中国学者自著为主,不乏经典著作
3-2 西方译介学术著作分析
3-2-1 译著国别分析
3-2-2 译介西方学术著作学科分析
3-2-3 译介西方学术著作的启示
3-3 出版形式分析
3-3-1 重印与再版
3-3-2 以丛书出版为主
4 中华书局学术著作出版(1912-1949)与编、译、著群体
4-1 学术著作作者群体
4-1-1 专家学者参与学术著作出版
4-1-2 学术团体参与出版
4-2 编辑群体参与学术著作出版
4-3 译者群体与学术著作出版
5 中华书局学术著作出版(1912-1949)的贡献
5-1 推动了中国近现代学科体系的建立
5-2 推进学术著作出版的规范化
5-3 形成了一系列学术著作出版经验,为学术著作出版提供了借鉴
5-3-1 编辑与学者一体化,有助于拓展选题资源,提高内容质量
5-3-2 与文人学者保持良好的关系有助于培养学术群体
5-3-3 与文化团体保持密切的联系,有助于彰显学术文化在社会中的地位与作用
6 结语
参考文献
致谢
附录:中华书局学术著作书目(1912-1949)
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自然科学类学术引用文献:
[1] 最新自然科学类学术论文选题参考 自然科学类学术论文题目怎样定
[2] 自然科学类学术方向论文参考文献 自然科学类学术论文参考文献数量是多少
[3] 挑战杯自然科学类学术论文大纲格式模板 挑战杯自然科学类学术论文大纲怎么写