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低年级语文论文范文

一、低年级语文论文参考文献范文

[1]小学低年级语文现代教育技术平台.李军杰.李隐峰，2006第二届识字教育国际研讨会

[2]论语文教学中“丰富语言积累”的策略以低年级语文教学为例.孙晓军，2011全国基础教育“未来教育家论坛”

[3]信息技术在低年级语文教学中的美育熏陶.陈秀英，2003第七届全球华人计算机教育应用大会

[4]小学低年级语文教学的“丰富语言积累”策略.孙晓军，2012全国基础教育“未来教育家论坛”

[5]构建“张弛有度”的低年级语文课堂.董新玉，2011全国基础教育“未来教育家论坛”

[6]浅谈小学低年级语文教学中交互式电子白板的运用.李文敬，2013北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛

[7]语音意识对小学低年级儿童学习成绩的影响研究.王波.张慧.宋然然，2011中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会暨中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会暨中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会

[8]浅谈低年级识字教学.唐锡敏，2007中华创新教育论坛

[9]创建和谐氛围生成低年级和谐语文课堂.李春荣，2007中华创新教育论坛

[10]小学低年级课外阅读探究.陈小珍，2007中华创新教育论坛

[1].以"绘本阅读"为载体的低年级语文综合性学习研究.《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年2期.赵飞君.

[2].构建小学低年级语文快乐游戏课堂的探究.《课外语文（教研版）》.2013年6期.祁会华.

[3].浅谈低年级语文识字教学小策略.《读写算（教育教学研究）》.2013年46期.邹金玲.

[4].小学低年级语文课堂教学游戏运用的策略研究.《教育导刊（上半月）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年6期.曹敏仪.

[5].关于构建小学低年级语文快乐游戏课堂的探究分析.《快乐阅读

《教育导刊（上半月）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2010年7期.陈军.

[7].小学低年级语文游戏教学方式探讨.《考试周刊》.2014年52期.张宇.

[8].小学低年级语文学习兴趣与习惯培养的方法探究.《黑河教育》.2015年11期.刘俐.

[9].试论聋校低年级语文“趣味教学”的实践研究.《新课程·上旬》.2015年5期.王玉红.

[10].小学低年级语文学困生的成因及转化策略.《西部素质教育》.2016年10期.郭娜娜.

[1].目录.新课程背景下的小学低年级语文学业评价的研究.被引次数：3作者：肖姬嬛.学科教学(语文)华东师范大学2009（学位年度）

[2].目录.小学低年级语文表现性评价设计与实施的行动研究.被引次数：3作者：国微.小学教育东北师范大学2010（学位年度）

[3].目录.小学低年级语文后进生转化的对策研究.被引次数：3作者：董晶晶.教育学原理河北大学2009（学位年度）

[4].小学低年级语文体验式作业设计艺术初探.作者：郭睿.教育硕士湖南师范大学2015（学位年度）

[5].目录.小学低年级语文句子图式教学实验研究.作者：顾婷.教育苏州大学2011（学位年度）

[6]以“绘本创作”为载体的低年级语文综合性学习研究.作者：朱玲敏.教育管理杭州师范大学2014（学位年度）

[7].目录.儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用研究.作者：旷姣.教育学湖南师范大学2013（学位年度）

[8].目录.优化小学语文低年级的识字教学.被引次数：9作者：王霞.学科教学·语文内蒙古师范大学2011（学位年度）

[9].美国小学低年级语文识字教学研究—以加州小学一年级为例.作者：宿楠.比较教育学山东师范大学2015（学位年度）

[10]目录.小学低年级语文自主性学习能力及其培养.被引次数：1作者：邓敏.小学教育华南师范大学2010（学位年度）

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