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第一篇论文摘要：我是校园环保小卫士
早晨,我背着书包走进校园.路两旁的花坛里,苍翠的青松、墨绿的冬青,在寒风中左右摇摆.这时,一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛,我急忙赶过去说:“叔叔,请爱护环境,不要随地乱扔烟蒂.”
第二篇摘要范文：基于情境的英语口语教学的设计与实践
小学英语新课程标准强调要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的英语综合语言运用能力.本研究通过对大量文献资料进行阅读和梳理,总结国内外研究现状,发现对于英语情境教学的研究比较广泛,但是缺乏对虚拟情境和真实情境综合运用的实践研究,这就为本研究确定了方向.笔者在顶岗实习期间通过观察法、访谈法等对西夏区N小学四年级的英语教学现状进行调查,发现其中存在一些突出问题,导致学生的英语水平和学习兴趣不高.针对N小学四年级英语教学中存在的这些突出问题,本研究进行了基于虚实情境相结合的主题活动的英语口语教学.在虚拟情境教学的基础上,将小学英语口语教学在真实情境中进行体验、参与式教学,让学生在真实生活中学习英语、运用英语,发展英语表达能力.本研究主要以“争做环保小卫士”这一主题活动单元来呈现具体的教学设计和实践过程,通过实践研究,学生对于英语的学习态度变得积极主动,英语学习兴趣和自信心有了很大的提高,敢于开口与同学进行交流.由于笔者的教学经验不足和实践时间较短,*体英语口语水平提高不太明显,但相信随着这种教学方式的延续,对提高学生的英语口语交际能力会有很好的效果,同时希望对实习学校的英语教学提供借鉴和参考.
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第三篇校园环保小论文摘要：环保小卫士赞
本刊驻河南安阳市小记者王学梅发自肺腑地报道:谢谢你们,环保小卫士.你们不辞劳苦地工作,没有一句怨言,就是为了让同学们能在干净整洁的教室里学习,更是为了让大家拥有一个美丽整洁的校园环境.环保小卫士,因为有了你们,校园里的鸟儿们才能在枝头上快乐地歌唱,花儿们才能尽情地开放等无论是寒冬酷暑,清晨,在校园里总能
第四篇校园环保小论文摘要模板：垃圾分类进校园 创新“1+1+1”模式
一、垃圾分类从校园抓起在5月12日结束的",顺义区第二届垃圾分类环保小卫士",评选活动中,区市政市容委联手区妇联和团区委,通过带动更多的家庭和青年群体,参与垃圾分类垃圾减量活动,扩大社会影响力.",第二届垃圾分类环保小卫士",评选活动的主题是",同父母一起用废旧物品制作环保手工艺品",.学生们和爸
第五篇校园环保小论文摘要怎么写：学校特色文化创建与校本课程开发整合发展的个案研究
21世纪,伴随着新课程改革的一步步深化,人们越来越清晰地意识到学校文化对于课程改革与学校发展的重要性.同时,*课程管理体系的确立,将校本课程开发提到战略性地位.但大多研究者是将二者分别进行研究,忽视了二者之间的密切关联.
为此,笔者在细致研读前人的研究成果的基础上,揭示了二者之间的关系：校本课程开发是学校特色文化创建的重要突破口和途径；学校特色文化是校本课程开发的重要内部资源；二者之间是相辅相成、相互促进的共生关系.
鉴于二者的“共生”关系,重新阐释了二者整合发展的涵义并试图通过对它们的整合来相互促进,共同发展.在对学校特色文化创建与校本课程开发整合发展进行理论研究的基础上,引入研究个案,采用访谈法、观察法、收集实物法等方式,通过对个案学校创建学校特色文化与开发校本课程整合发展的过程性叙事,呈现二者整合发展的全过程,总结经验,发现问题,并针对存在的问题,提炼出学校特色文化创建与校本课程开发整合发展建议.意欲为后来者的研究提供一些参考.
第六篇摘要范文：北京郊区普通中学环境教育的实践
当代中学生是未来社会的主人,全面提高他们的素质是实现未来社会进步与可持续发展的基石.学习环境知识,提高环境意识已成为他们跨入社会的重要一面.而环境教育则成为他们学习环境知识,树立环境意识的主要途径.保护环境,实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流.“环境保护,教育为本.”已成为人类的共识.
本文以房山四中“绿色小卫士”活动为例,对北京郊区一所普通中学环境教育实验的个案进行了初步探讨.“绿色小卫士”活动的目标是使学生树立环保意识,培养文明举止,形成环境道德.同时加强学生的实践能力,培养优秀品质和创新精神,树立可持续发展观念,逐步认识到协调人与自然、人与环境关系的重要性.对于普通中学环境教育而言,这项实验的意义在于探索一条创造学校优美环境、全面实施素质教育、增强师生的环保意识、促进师生积极参与环保行动的可行性途径. 第一部分,概括阐述中学环境教育的含义,特点和意义,并在此基础上讨论实践活动对于北京郊区普通中学环境教育的必要性和可行性.笔者认为,通过实践活动可以有效地深化中学环境教育.第二部分,详细介绍房山四中环境教育从理论到实践的实施过程.文中对“绿色小卫士”实践活动的筹划、落实、完善和提高等环节的进程和特点,一一进行分析.同第七篇校园环保小论文摘要范文：绿色行动与红领巾齐飞扬
阳春三月,学校在第34个植树节这天,又组织我们环保小记者们开展了一系列护绿及种植实践体验活动.我们用行动,让春天的脚步早早地驻扎在我们和雅的校园里,让南仲人的心田都滋润在春风中.我们学校是一所省级的绿色学校.近几年为了不断提升我们学生的绿色理念,学校结合课本中的环保内容,多次举办各种形式的环保实践活动.这植树节这天,我们二十多名环保小记者在老师的带领下,共同在校园内捡拾垃圾,为校
第八篇校园环保小论文摘要格式：试论深圳市小学的环保教育
环境问题是全球性问题,关系到社会经济的可持续发展,环境保护的关键是环保教育,尤其是小学的环保教育.本文主要针对深圳市小学环保教育的历史与现状,提出了必要而迫切的加强环保教育已势在必行,并且如何制定具有实践指导意义的环保教育计划给出路径分析和实践参考,为今后小学环保教育提供借鉴.
第九篇校园环保小论文摘要：大关县启动“美丽大关·,清洁校园”活动
本刊讯(通讯员蒙世清)近日,大关县教育系统启动",美丽大关·,清洁校园",活动,在全县学校组织开展争当环保小卫士、美丽校园创建、师生饮用水清洁等活动.据悉,",美丽大关·,清洁校园",活动以清洁环境、完善设施、美化校园、培育新风、造福师生为主要目标,以美丽大关为主题,以清洁校园为切入点,以开展校园环境整治、清洁校园每一处、完善基础设施建设、加强学生
第十篇摘要范文：城市小学校本管理个案研究
在当前基础教育改革全面推进的背景下,分析校本管理的个案,研究其校本管理的有效性显得非常重要.本研究采用实地研究的方式,对经济比较发达地区的南京市赤壁路小学进行系统追踪,希望通过对该校校本管理的解剖,归纳总结该校的“本色+特色”的校本管理模式,为我国基础教育阶段校本管理的理论建设提供一个实证的范例,同时,在对校本管理实践的指导上多一种方案的选择.
本研究主要分为七个部分,第一部分,对校本管理的研究做一概述,揭示选题缘由、概念界定、研究进展、基本理念、研究方法和研究思路.第二部分简单介绍了赤壁路小学“本色+特色”的整体教育管理模式.第三部分从校本培训、校本教研、校本教学评价、校本课程改革等方面来研究该校的校本教学管理.第四部分从少先队建设、心理健康教育和特色教育等方面来分析该校的校本学生管理.第五部分考察了学校的师德建设,展示了该校校本思想管理的部分工作.第六部分研究该校独具特色的全面质量管理,并对这种校本管理中的创新成份进行提炼.最后,对该校的校本管理进行了综合性的分析,指出了目前管理中尚存在的不足,并对未来校本管理的发展做了一些思考. 要实现高效的校本管理,应建立符合管理学理论发展要求的,具有中国特色社会主义发展相一致的现代学校制度,可以进一步借鉴后现代管理思想,对校本管理进行有益的探索,并继续关注城市小学的生存与发展,加强校园文化建设,加强文化管理.本论文是一篇免费优秀的关于校园环保小论文摘要范文资料.
校园环保小引用文献:
[1] 最新校园环保小论文选题参考 校园环保小论文题目哪个好
[2] 校园环保小学论文参考文献 校园环保小外文文献怎么找
[3] 校园环保小论文大纲 校园环保小论文框架怎样写
