简介:关于中学生人文方面的论文题目、论文提纲、中学生人文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
唐永宏
（四川省郫县第四中学 四川成都 611731）
摘 要：人文素质是素质教育的核心内容.本文在多年实践教学和前人对于中学生人文素质现状研究的基础上,研究分析了我国中学生人文素质教育存在的主要问题.对于高中历史教育在培养中学生人文素质教育中的作用、意义以及方法和途径进行了初步研究.
关键词：高中历史 培养 中学生 人文素质
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2011)07(b)-0000-00
所谓人文,广义上讲是指与人类社会有直接关系的文化,狭义上通常包括文学、艺术、法律、哲学、历史等等.人文素质是指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质、修养,主要指一个人的思想品位、道德水准、心理素质、思维方式、人际交往、情感、人生观、价值观等个性品格.它往往具有鲜明的时代特点.人文素质教育的要旨在于培养人文精神,人文素质教育的过程就是育人的过程,它致力于用人类在漫长社会活动中所积累的智慧精神陶冶人、教育人,强调人的道德精神价值,这就体现出来历史课程教育的优势所在.通过有效历史教学课堂注重培养中学生对于善与美的理解,引导中学生求真、从善、爱美,使中学生能培养出良好的价值观和健康积极的价值取向,找到正确的生活方式.高中历史教育对于中学生的“社会（参与）意识”具有十分重要的价值,在某种意义上,高中历史教育也是贯彻全面发展的教育方针在新的社会历史条件下的合理体现,是进行中学生素质教育的良好途径.
中学生人文社科类竞赛:第01话 武装中学生
1.当前我国中学生素质教育的分析
1.1中学生道德水准现状分析
德育的基础是人文精神和科学精神,所以中学生的人文素质不高直接表现在其道德水准偏低.首先是对待父母的关心程度,只有56%的学生知道母亲的生日,65%的学生知道父亲的生日,与此相反,父母年年都给孩子过生日的却达到90%.尽管父母向孩子付出了很多的爱,却没能得到孩子相应的爱的回报.一个不会关心父母——对其倾尽爱心的父母的人,将不可能去关心其他人.从中学生对陌生人的态度可见一斑.长此以往我们教育的学生必将变得性格冷漠,只关心自己,获得而不想付出.在调查中只有27%的学生认为家庭成员间的友好关系是幸福的意义所在.人文的本义是研究人性,创造人性的完美.情感是人性的本质,没有情感的人不会是一个高尚的人,一个有道德的人.如：80%的学生在遇到红灯而又没有论文范文的情况会闯过去,很显然,这反映出学生在思想品德纪律法制教育上存在的问题.
1.2中学生人际交往与合作精神分析
学会合作、善于与人合作,具备与人交往的和解决人际冲突的能力是一个人生存的基本前提,是一种重要的人生技能.合作精神和团队精神是我们的事业走向成功的保证.57. 4%的中学生在选择与人合作还是独立完成一项工作时,选择的是“宁愿独立完成”,而选择“能与人合作得很好”的仅占9%,87%的学生认为人际交往需要技巧,分别有28%和7%的中学生对自己处理人际问题的能力不满意和非常不满意,还有一部分学生则对人际交往抱着无所谓的态度.
2.高中历史教学中人文素质培养的目标意义
善于挖掘历史教材中创新的事例来引导学生.通过历史“故事和典故”教学极大的激发学生学生学习和创新意识的论文范文.
2.1 高中历史教学应培养学生与论文范文谐相处的能力
随着社会分工的越来越细,社会社会化的程度日益加深,全球一体化的速度也大大加快.它使得当代社会既是竞争的社会,也是合作的社会,因此学会共处成为现代教育理念的重要组成部分.综观中外史实,大凡民族团结、社会安定、阶级矛盾缓和、国际关系稳定的时期,都是国家和世界经济迅速发展、人民生活水平提高、百姓安居乐业的大好时机.例如,唐朝前期民族矛盾缓和、各民族间关系融洽,阶级矛盾相对缓和,社会安定,从而促成了贞观之治和开元盛世.二战后的资本主义世界由于形成相对稳定、和平的国际环境,统治阶级采取了社会福利等措施缓和了阶级矛盾,为生产力的发展创造了条件,造就了二战后资本主义发展近二十年的“黄金时期”等.古语说得好,“天时地利论文范文“家和万事兴”.小至一个家庭、集体,大至一个社会、国家和世界,只要人与人（民族与民族,国家与国家）之间和谐相处,必将事事顺利.历史上廉颇与蔺相如的故事、刘邦的知人善用、项羽的刚愎自用等故事都为我们引导学生重视和谐的人际关系的建立、学会与人相处提供了良好的素材.
2.2 高中历史教学应培养中学生自然、和谐的观念
近代以来,人类对物质财富近乎贪婪的追求导致了对自然界掠夺性的过度开发,它使得人类的生存环境日益恶化.温室效应使全球气候变暖,“厄尔尼诺”现象盛行；对珍奇野生动物及皮毛等的追求导致野蛮猎杀,使物种灭绝速度加快；“美食家”们对山珍野味的好奇使人类感染了越来越多的动物疾病,如,“埃博拉病毒”和“非典”病毒等.这种现象的存在是极其危险的,任其发展,最终毁灭人类的将是人类自己.为了人类社会的生存和可持续发展,保护环境、保护物种已非常紧迫地摆上了我们的议事日程.因此,学科教学中引导学生改变人定胜天、征服自然的传统观念,渗透环境保护意识和人与自然和谐相处的观念也成为实施素质教育的重要一环.现行中学历史教材中现成的相关材料几乎没有,因此,教师应该在生活中注意积累相关的史实并密切联系现实生活,同时注意渗透要适度,以免喧宾夺主.例如,对于荀子“人定胜天”的思想,一要承认它一定程度上反映了社会生产力发展,人类与自然界作斗争的能力增强的现实,同时也要联系现实生活指出,人类社会发展至今,要重新审视这一观念,树立人与自然和谐相处的理念.讲述一战后美国汽车工业的飞速发展时,可以指出当代的美国汽车拥有量、石油消耗量和汽车尾气排放量均高居世界第一,因此应对全球气候变暖负最大的人为责任；讲述世界知名的历史文化遗产（如,埃及金字塔遗址、敦煌莫高窟遗址、长城遗址、明清故宫等）也是培养学生基于文化和自然两方面的环境保护意识的绝好材料.
2.3 高中历史教学应培养中学生论文范文、平等的精神
西方人文主义学者在反对宗教神学和封建等级制度对人的束缚的基础上提出了解放人,追求论文范文、自由、平等和法制的人文精神,它经过启蒙运动的升华已成为现代文明社会的重要标志,同时也是现代公民必备的的基本素质.因而,新课程标准中列有专门的选修专题：近代社会的论文范文思想与实践,凸显了学生论文范文、平等、法制思想培养的重要意义.因此,充分利用近代社会论文范文思想的起源、主要观点、论文范文制度不同的表现形式、争取论文范文反对专制斗争中的代表人物来培养学生论文范文、平等、法制观念,帮助他们确立积极推动论文范文进步的历史责任感,不仅是新课程标准的重要任务,同时也将为培养学生创新精神和能力,推动中国社会的论文范文化进程提供意识形态上的条件.
3.高中历史教学中培养中学生人文素质的途径、方法
3.1更新教育观念,适应历史新课程标准的需要
教师是教学活动的设计者、引导者,因此,教师现代教育理念的形成是实施新历史课程标准的关键所在.新的课程标准完全摒弃了传统应试教育的弊端,如果教师继续运用传统观念来进行新教材的教学,将会使这一场划时代的教育变革彻底失败.所以,广大历史教师应积极主动地学习现代教育理论,参加新课改的各级培训,更新教育理念,认真领会历史新课程标准的精神实质：在认知历史基本知识、提高学科能力的基础上,更加关注学生主动参与的学习过程和学习方法的掌握（学会学习）,尤其重要的是在学习历史的过程中使学生形成适应学生终生发展需要和社会认可的情感、态度和价值观.
3.2 挖掘教材史实、积累生活素材,在课堂教学中积极渗透
尽管在信息社会里学生获取信息的方法、渠道多种多样,但是,至少在目前,教材仍然是学生学习知识、获取信息的主要渠道之一.因此,教师对教材的史实的充分认识、理解以及在课堂教学中的合理利用是我们培养学生人文素质的最重要的方法.同时,教师应利用书刊、报纸、电影、电视、互联网等传媒大量收集有用信息,经过精心处理后在课堂教学中适时渗透,这样既可补充教材的不足,又可使课堂教学更紧密地联系了生活.
3.3 创新教学模式,更新教学手段
传统的“满堂灌”式的教学适应的是应试教育体系,而新的历史课程标准的学生在认知重要史实的基础上,突出学生在学习过程中形成良好的学习方法和正确的情感、态度和价值观.因此探索新的教学模式、教学方法和教学手段已成为培养人文素质的当务之急.论文范文平等和谐的新型师生关系的建立、多媒体网络技术的运用、研究性学习的开展、丰富多彩的课外活动（古迹游览、历史名人采访等）、历史课本剧的自导自演、历史故事片的欣赏及评价、历史歌曲演唱会的举办等都可以我们的教学载体,并真正体现出学生在学习中的主体地位,从而更好的实现我们的课程目标.
4.总结
新课程改革的稳步推进为中学历史教学的发展开辟了更为广阔的空间.在高中历史课程标准（实验）中,掌握历史知识不再是历史课程学习的唯一和最终的目标,人文素质的培养已成为历史教学的重要课程标准,而历史知识的掌握只是全面提高学生人文素养的基础和载体.如何挖掘教材内容、创新教学模式、采用多样化的教学手段来适应这一变革,将有待于我们历史教师共同去探讨.
参考文献
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[3] 应大力加强高中世界近现代史的学习；闭云峰,何东蓉；《中学教学参考》；2010年第06期
[4] 学习风格对历史学习的影响；汪宇,《农村实用科技信息》；2009年第10期
总结：此文是一篇中学生人文论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
中学生人文社科类竞赛引用文献:
[1] 中学生和人文关怀论文范文数据库 中学生和人文关怀方面有关函授毕业论文范文2万字
[2] 中学生和人文素养硕士论文范文 中学生和人文素养方面有关自考开题报告范文3000字
[3] 人文精神和中学生专升本论文范文 关于人文精神和中学生论文范文检索5000字
