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周建利
感恩教育是大学生思想政治教育的一个重要内容,在家庭教育、学校教育、社会教育相结合下,对大学生进行感恩教育至关重要,针对感恩教育的内涵和意义,着重加强大学生的感恩教育成为较有效的途径.
自古以来,我国重视道德修养和文明礼貌,以“礼仪之邦”闻名于世,感恩教育源远流长,自古以来就有“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”的古训,感恩教育作为素质教育的必修内容至关重要.就当代大学生而言,只有懂得了感恩和报恩,才能够真正成为全面发展的高素质人才.感恩教育是以情动情的情感教育,以德报德的道德教育,以人性唤起人性的人性教育,在大学生思想政治教育中发挥重要作用.
一、高校对大学生进行感恩教育的基本内涵
感恩教育是导师通过采用教育方法和教学手段,通过教育内容和案例分析,对学生实施的知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育.是以情动情的情感教育,也是以德报德的道德教育,更是以人性唤起人性的生命教育.大学生感恩教育是高校针对大学生感恩意识的缺失,遵循大学生心理和行为的发展特点；所采取的教育方法和手段,通过感恩教育的形式对大学生实施的人文素质教育.
1.高校对大学生进行的感恩教育是良好的美德教育.
感恩教育促进人性向善,胸襟开阔,唤起人性美德,挖掘人性原动力.感恩教育始终遵循道德品质形成和发展规律,提高大学生的道德认知,实行对感恩的道德要求的认同,并把这种道德认知上升成为道德情感、道德意志.形成坚定的道德信念,进而养成高尚的道德习惯与道德品质.对大学生感恩教育的目的就是唤醒他们对他人的爱心,学会重视、尊重和感激别人对自己的付出.大学生感恩教育是当下大学生人文素质教育中必不可少的一部分,也是培养学生“道德意识能力”的重要途径.
2.高校对大学生进行的感恩教育是良好的情感教育.
感恩教育是亲情、友情、爱情的情感教育基础；是当下大学生情感教育的必修课程.人际关系和社交技能是情感教育的核心,感恩是道德情感的前提和基础.拥有感恩的情感即是拥有爱,只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才能够懂得善待自己,善待他人.感恩教育是情感教育中最基本的以情动人的教育.感恩意识不是每个人与生俱来就具备的,它需要通过情感培养慢慢形成,通过日积月累把感恩意识注入到每位社会成员的心田之中.当下大学生感恩教育主要包涵一下三个阶段：（一）认知阶段.受教育的学生能切身体会所获得的恩惠,内心里给予肯定,即是懂得他人的付出让自己得到帮助.（二）情感上升阶段.在认知的基础上,受教育的学生能够出现愉悦和温暖的情感,进一步化为自觉的感恩意识和回报恩情的强烈愿望.（三）施恩奉献阶段.将感恩意识和回报冲动变成施恩的行为；具有了乐于奉献的高尚品德.
二、当前高校对大学生进行感恩教育的意义
通过开展感恩教育,努力让学生们能够从他人的立场出发,站在他人的角度；想他人所想,急他人所急,积极体验他人的内心世界和情感,最终培养出的学生才能真正感人所感,知他人情,方能体谅他人,原谅他人,同情他人,帮助他人,爱护他人,从而提高学生们的道德责任感.只有这样,我们的道德教育就不会仅仅依靠纪律制度来强迫维持,而是由学生的心里散发出,使学生们的行为规范上升到心灵的自觉要求和对生活的热爱.
感恩教育主题班会:一横老师 感恩教育演讲
1.感恩教育有助于提高学生们的思想道德素质.当下,大学生的思想道德修养与政治素质水平直接关系到党和国家的前途和命运.在社会主义市场经济的今天,大多数大学生都很务实,怎么找到好工作、怎么赚到大钱就成了大学生们的直接目标.如何奉献社会、如何承担社会责任,对当下即将步入社会的大学生们来说就是事不关己,高高挂起.加强高校感恩教育,在校园文化建设中形成“学会感恩”的良好氛围,有利于构建和谐社会；对努力实现“中国梦”就显得尤为重要.通过对大学生们进行传统的感恩思想教育来引导和提升他们的感恩意识,有助于大学生们形成乐于助人、关爱他人的良好的道德品质、强烈的责任感和无私的奉献精神.让他们自发自觉地接受和找寻生活中的美好,以感恩的心态回报社会和他人对自己的关怀呵护.对家庭、社会和他人常怀感恩心、常存感恩情、常表感恩意,才能够促进整个社会的和谐健康发展.
2.感恩教育不断促进大学生们的心理健康成长,改善人际关系.感恩教育促使大学生提高自身的修养我和进行自我教育.它是一种健康的心态、积极的状态；能让人学会关心、体谅他人,善待他人的误解,以一颗平常心从容面对人生旅途中的酸甜苦辣与悲欢离合,从而促进大学生身心健康发展.感恩是一种美德,播下感恩的种子,收获心灵的慰藉和幸福.与此同时,感恩教育让大学生们常怀感恩之心,会使人心胸恬淡、胸怀广博,逐渐学会体谅别人,去学习他人的长处,宽容他人的不足,学会自控,慢慢克服自己的缺点,有利于人与人之间和谐人际关系的建立,有助于自己的成长、成功.
3.感恩教育有利于充分弘扬中华民族的传统文化.中华文化历史悠久,感恩之光处处可见.学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统,并以此教育和引导大学生们奋发图强,促进社会的和谐发展.加强感恩教育是人性的需要与回归,也是对传统文化的传承和发扬.高校是否重视对大学生们感恩教育,是否注重对大学生们感恩意识的培养,直接影响到大学生们良好品德的形成,是当代大学生们健康成长的需要,是建设和谐校园的需要,是努力实现“中国梦”的需要.
三、当前高校对大学生开展感恩教育的途径
1.通过家庭教育培养感恩意识.家长要注意着重从思想上和生活细节上培养大学生的感恩意识,要让他们了解明白父母养育子女的艰辛.父母给予你生命,抚养你成人,让他们能够体验父母的辛劳,懂得孝敬父母、感激父母,从而更加热爱家庭、珍惜生活、感恩生活.要让学生们意识到今天自己获得的一切,并不是天经地义、本应该就有的.除了自己的努力,还有很多人在背后为了他们默默地努力创造和奉献.感谢老师,他们教给你知识,要让他们理解老师盼生成材的良苦用心,接受老师的教育和自觉认真学习；要让他们学会相互关爱、珍惜友谊、互帮互助、共同进步；要让他们学会感恩国家和社会,通过努力,逐渐形成热爱祖国的情操和正确的人生观、价值观.
2.利用校园环境氛围培养和深化感恩意识.在校园环境中营造一个积极向上的感恩教育环境,通过广播、局域网、标语、宣传栏等多种学校的媒体渠道,把感恩教育融入到人文素质教育体系,广泛宣传模范事迹,树立优秀典型,让学生们处在浓烈的感恩氛围中,受到感染、启发和教育.利用主题班会对学生们进行感恩意识的熏陶、培养；同时,发挥教师的课堂引导和榜样力量,把感恩教育渗透到各学科的教学里面.引导大学生对自身的角色定位和成长经历进行思考,抵制各种消极、错误的道德观念和行为,教育他们懂得感恩.
3.营造良好的社会感恩环境,能够帮助大学生进一步提升正确的感恩品质.每个学生都是社会的一份子,不可避免地受到社会环境的影响.一个良好的社会环境,人与人之间和谐相处,互帮互助,相互之间的尊重和关心,都会对学生起到良好的引导,让他们心存感恩,感谢社会.反之,则会给学生带来负面影响.政府作为社会环境的主体,要借助社会舆论,充分发挥媒体的宣传教育力度,要弘扬感恩情感,贬斥背信弃义的行为,引导学生形成正确的人生观,积极实行感恩行为.传播有关感恩事迹题材的案例引起大学生的关注,为大学生的健康成长营造良好的社会环境.一个良好的感恩教育环境,政府要制定一定的规章制度,对社会上出现的见义勇为、乐于助人的正面形象要给予精神或物质上的一定标准的奖励,让人们充分提高惩恶扬善的意识,有助于当前大学生感恩教育的深入开展,并对感恩教育的成果有积极的推动作用.
只有实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合,才能形成合力,采取有效的方法,对大学生进行感恩教育.只有这样才能使大学生懂得感恩,学会感恩,使之认识到父母的养育之恩,使之能更好地回报家庭、回报社会.
（作者单位：长江大学农学院）
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感恩教育主题班会引用文献:
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