【100篇】免费高一班主任工作论文摘要范文,都是免费优秀的相关论文摘要范文,可以做为本科毕业论文和硕士论文以及职称论文写作相关摘要范文格式模板参考文献,【快快阅读吧！】
第一篇论文摘要：高一班主任工作方法与技巧探析
班主任是班级和教学管理的协调者和实施者,是学校、学生和家长沟通的纽带,是学生快速成长的领路人.作为班主任,既需要系统的学习班级和教学管理的理论知识,又需掌握科学的管理班级和教学的方法和技巧.一、针对高一学生特点开展科学工作班级管理是班主任工作的中心和重心,做好高一年级的班级和学生管理,必须做到",知己知彼",.只有正确认识高一学生的特殊性,才能根据具体适用对象和情况采用科学的管理方法和手段.高一班主任需要根据高一学生过渡性、快速成长
第二篇摘要范文：浅谈新形势下的高一班主任工作要领
一个优秀班主任,应该成为教书育人的模范.结合多年班主任经历,浅谈新形势下的高一班主任工作要领.
第三篇高一班主任工作论文摘要：做好新时期高一班主任工作的思考
初中和高中,从学习内容到能力要求,再到学生的心理,都是截然不同的两个时期,而高一时期则是学生从初中向高中过渡的关键阶段.它往往决定了学生能否适应以后的学习、能否在高中健康成长.而新时期的高中生又是纯粹的独生子女,社会环境、自身心理又有了新的变化,这一切,都对班主任提出了新的要求.
第四篇高一班主任工作论文摘要模板：高一年级班级自主管理的现状调查及策略研究
新课程改革的出发点是“以学生的发展为本”,这要求在班主任在班级管理中注重学生独立性和自主性的培养,体现“以人为本,全面发展”的新教育观.班级作为推行新课程改革的基本单位,是学生学习与生活的基层组织,只有“把班级还给学生”,为每一个学生的健康成长创造良好的班级环境,才会使学生的自主发展得到最大程度的实现.
笔者紧扣一线教师的工作实际,并以中山市实验高级中学高一年级为例,对高中生班级自主管理的现状进行了问卷调查、访谈和案例分析,发现当前高中一年级各班级在实行自主管理过程中存在的问题包括有：学生参与自主管理的积极性低、学生自主管理信心不足、班主任角色定位不清、班主任对自主管理的认识不深刻、学校对实行自主管理的支持和配合力度不够.笔者就调研中发现的问题进行分析,立足班主任的角度,提出有效实行班级自主管理的四大策略：即树立科学正确的教育观念、提高班级自主管理制度的执行力、创设自主管理的阶段性发展平台、落实自主管理的合理评价.
本文共有四部分,即前言；班级自主管理的内涵及特征；高一年级班级自主管理的现状调查及分析；实行班级自主管理的策略.在第三部分中,笔者以中山市实验高级中学为个案,通过对学生进行问卷调查和班主任访谈,进一步了解高中一年级班级自主管理的现状.在第四部分中,笔者立足班主任的角度,提出有效实行班级自主管理的四大策略.
本研究有助于丰富班级自主管理的理论研究,加快班主任的专业发展,促进学生的健康成长,推进班级自主管理的实施.
第五篇高一班主任工作论文摘要怎么写：中学班主任职业倦怠感现状及其干预策略初探
| 有关论文范文主题研究: | 关于高一班主任工作论文范本 | 大学生适用: | 2500字电大毕业论文、2500字大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 16 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文摘要 | 职称论文适用: | 刊物发表、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 高一班主任工作科目 | 论文题目推荐度: | 最新高一班主任工作论文摘要范文题目 |
本研究立足于已有研究成果,在专题访谈和文献研究的基础上,对吉林市中学班主任职业倦怠状况进行调查,初步探索了吉林市中学班主任教师职业倦怠状况并提出缓解职业倦怠的相应对策,旨在为中学班主任的专业发展,班主任教师的职业生活质量和教育教学质量的提高提供借鉴和指导,为学校管理改革和相关部门的深入研究做一些基础研究的工作.
本研究的结果发现:
(1)从总体上看,吉林市中学教师(包括班主任教师在内)在职业倦怠的总体水平上较高,但不是非常严重.其中,班主任教师与非班主任教师在职业倦怠的总体水平上差异不显著,但班主任教师比非班主任教师在情绪衰竭的程度上显著地更高.
(2)班主任的性别与其职业倦怠的程度有一定的关系:女性班主任比男性班主任在职业倦怠的总体水平和情绪衰竭的程度上显著地更高.
(3)班主任所教年级与其职业倦怠程度有一定的关系:从初一到初三,随着年级的升高,班主任的职业倦怠程度呈上升趋势,而从高一到高三,随着年级的升高,班主任的职业倦怠程度呈下降趋势.
(4)班主任的教龄与其职业倦怠低成就感维度有一定的关系:任教5年以下的班主任成就感水平显著地高于任教11——15年的班主任,任教16——20年的班主任成就感水平显著地高于任教6——10年的班主任、11——15年的班主任和21——25年的班主任.
(5)班主任的从教原因与其职业倦怠情绪衰竭维度有一定的关系:班主任从教原因是没有更好选择的分别显著地高于受一位或几位教师影响、教师是自己的理想、自然而然的.
https://www.mbalunwen.net/jinri/60837.html
(6)担任班主任原因与其职业倦怠程度有一定关系:在职业倦怠总体水平及其三个维度上,主动申请担任班主任的教师职业倦怠程度均显著地低于被动接受班主任任务的教师,被动接受班主任任务的教师职业倦怠程度均显著地高于由于其他因素而接受班主任任务的教师.
(7)班主任职业倦怠及其三个维度与效能感之间呈显著负相关.教学效能感对班主任职业倦怠具有一定的调节作用.
第六篇摘要范文：高一班主任工作“五部曲”
学生从初中升入高中,离开父母来到县城,迈进了高中的大门,随之而来的是新烦恼:渴望有好的人缘,有知心朋友,如何适应新的学校、班级、同学,渴望优良的学习成绩,如何才能获得高中学习的金钥匙,如何缓解高考引发的学习压力,如何面对父母过高的期望值等
第七篇高一班主任工作论文摘要范文：高中班主任关爱生命的行动研究
面临21世纪的国际竞争,我们需要将广大的中学生培养成为跨世纪的合格人才.刚迈进校门的高一新生在身心素质方面存在很多的缺陷,他们需要尽快完善自我,适应未来的挑战.他们刚进校园时对未来有着美好的憧憬,可是由于诸多因素,他们对高中生活逐渐失去了新鲜感,失去了继续努力的信心,他们中有部分开始厌学,逃学,直至弃学,有的甚至开始堕落.面对这些高中生的沉沦和堕落,我们在感到震惊和忧虑的同时,更应引起我们关注和思考.本课题研究旨在帮助高中生如何渡过“高一危机期”,使高中生和谐健康成长.高中班主任应通过对高中生目前现状的调查与分析,通过文献、实证、观察、访谈、问卷、叙事的行动研究,探索新课程下德育教育的有效性；学校应构建以情感为特色的班主任工作体系,树立以关爱生命为核心的教育理念,建设关爱生命的校园环境和校园文化.
本课题研究的主要意义如下：通过对高中生目前身心素质现状的调查与分析,提出关爱生命,以情优教的新教学策略,这将对学生的发展有十分重要的意义；力求在通过实证研究,揭示对学生生命关爱的同时,更应该关心以班主任为主体的教师专业成长,学校应完善班主任的培养体制；本课题研究对研究者本人也有成长意义.通过研究,实现了开阔视野,增广见识,使本人的教育理论有所提高,最终达到以硕士研究生的层次水准理解教育.为本人实现由“学者型”教师向“专家型”教师的转化,为自己快速成长为骨干教师奠定坚实的理论基础. 本研究的问卷、访谈及个案分析得到了新民市第一高中领导的支持与指导,得到了本人所教学生的配合,相信本研究具有一定的理论价值及现实价值,或许对基础教育改革能提供借鉴,或许对其它兄弟学校班主任的德育工作能有启发.第八篇高一班主任工作论文摘要格式：高一年级班主任工作的设想与实践
班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者.高一是整个高中阶段的关键,是高中生学习生活的重要转折点,高一年级班主任工作的成功与否,将直接影响学生高中三年甚至更长时间的发展.现在,笔者担任了高一年级的班主任,有一些设想与实践,现与同仁分享:一、让学生赢在起点8月底,我们迎来了460位高一学生.对他们来说,这一切都是新的,新同学、新教师、新校园,所以教师面对的第一大难题,就是
第九篇高一班主任工作论文摘要：高一班主任工作三步走
起始年级的班级管理和教育关系到学生的成长,班主任应付出更多的时间和精力.抓好学生的思想意识和行为习惯的养成.
第十篇摘要范文：高中班主任胜任力结构及其与自我效能感和心理幸福感的关系
本研究采用文献分析、行为事件访谈法、问卷调查法等方法,通过对河南省五地市262名高中班主任及1310名高中生的调查,采用探索性因素分析、验证性因素分析、结构方程模型和多元回归等多种统计分析技术,对数据进行分析、归纳和解释,探讨了高中班主任胜任力结构,编制了高中班主任胜任力问卷,并用此问卷测评高中班主任胜任力,进而探讨了高中班主任胜任力、自我效能感和心理幸福感的关系.所得结论如下:
(1)高中班主任胜任力有四个维度,分别是班级管理能力,人际沟通能力,情感道德能力和教育教学能力.其中,班级管理能力是核心.
(2)在高中班主任胜任力和自我效能感的关系研究中,结论显示,高中班主任胜任力的班级管理能力和人际沟通能力两个维度对自我效能感有显著正向影响,情感道德能力和教育教学能力对自我效能感没有显著影响.
(3)在高中班主任胜任力和心理幸福感的关系研究中,结论显示,高中班主任胜任力的班级管理能力和情感道德能力对心理幸福感有显著正向影响,人际沟通能力和教育教学能力对心理幸福感没有显著影响.
(4)在不同性别,不同学校类型,不同年级等人口学变量上,高中班主任的胜任力,自我效能感和心理幸福感在不同维度上存在显著差异.
关于免费高一班主任工作论文摘要范文在这里免费下载与阅读.
高一班主任工作引用文献:
[1] 高一班主任工作论文大纲模板 高一班主任工作论文大纲如何写
[2] 高一班主任工作论文摘要怎么写 高一班主任工作论文摘要范文参考
[3] 高一班主任工作论文范文参考 高一班主任工作毕业论文范文[精选]
