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第一篇论文摘要：浅析小学实验教学现状与对策
结合新形势,就嵊州市小学实验教学的实际情况,分析现状,提出见解,仅供参考.
第二篇摘要范文：如何开展农村小学科学实验教学
小学科学课中的实验是教学的重要内容.通过实验教学培养学生的观察能力、操作能力、认知能力、思维能力,培养学生热爱科学的兴趣,为将来从事科学研究打好基础.实验教学的意义、作用在相关报刊杂志上曾反复出现过,其重要性不言而喻.然而,如何开展农村小学科学实验教学呢一、农村小学科学实验教学的现状1.实验仪器闲置.",普九普实",阶段,政府投入大量资金,对农村小学的实验仪器按标准进行配备,金额以万元为单位计,",普九普实",至今已有10多个年头,实际情况是:实验仪器基本闲置,演示实验开出
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第三篇小学实验教学论文摘要：微课在银川市M小学二年级语文教学中的实验研究
随着计算机网络技术的快速普及和发展,信息化环境下的教学相关理论及文献论述相对比较丰富,而具体以微课应用在小学语文教学中的理论较少,研究针对性不强,只是笼统的对信息化技术手段对小学语文教学进行探究.小学生由于年龄小,具有学习主动性和领悟性不强,课堂注意力集中时间短等特点,在教学上存在一定困难.微课可以针对小学生这些特点和教学需求进行设计制作,挖掘教材知识点的同时,寓教于乐,取得更好的教学效果.本文可以为微课在小学语文教学中的应用提供一定理论依据及具体实施方法,以此更好的为微课在小学语文教学中提供参考.本文通过抽取银川市M小学的两个二年级教学班进行微课在语文教学中的实验,运用文献分析法、调查问卷法、教学实验法对小学语文传统教学效果和微课在教学中的应用效果比对,以及现状及存在问题的分析,得出微课的确可以改善小学生的学习态度和加强对课文难点的理解力.针对微课应用于实际教学,给出一个比较清晰的、专门针对小学二年级语文微课教学的实施办法,并结合国内外相关研究,探索怎样使微课在小学语文教学中真正发挥该有的作用,促进小学语文教学更好的发展.
第四篇小学实验教学论文摘要模板：生本教育理念下小学科学实验教学中的问题及思考
生本教育就是要求教师在教学的过程中以学生为本,尊重每个学生的个性发展,相信每个学生的学习潜能,充分给予学生自由探究的空间和时间,同时给他们尽可能多的自主权,不过多的干预他们.学生的动手实践、合作交流、自主探索等都是生本教育所倡导的,它要求学生不断地操作、观察和发现知识.本文介绍了小学科学实验教学的重要意义,分析了生本教育理念下小学实验教学中存在的问题,并针对这些问题提出了一些合理的建议,希望能够帮助科学实验教师做好对学生的实验教学工作.
第五篇小学实验教学论文摘要怎么写：小学实验教学的基础性位置
论述了小学实验教学在小学科学课程中的重要位置,以及在培养公民科学素养过程当中的基础性地位.
第六篇摘要范文：小学科学地球与宇宙领域模拟实验的教学功能研究
自基础教育课程改革实施以来,科学实验的地位得到显著提高.2013年全国小学科学年会的主题是关于地球与宇宙领域的研究,年会中展示的优秀课例基本上都用到了模拟实验,地球与宇宙领域模拟实验逐渐得到重视.在当前小学科学实验中,地球与宇宙领域的模拟实验占有一定比例,但是相关研究尚少.本研究就小学科学教学中的地球与宇宙领域模拟实验展开理论和实践的探索,从理论方面探讨了小学科学地球与宇宙领域的模拟实验的教学功能,从实践方面考察了小学科学地球与宇宙领域模拟实验的实际教学功能.
本文主要包括以下六个部分：
第一章为绪论部分,对研究缘起、研究意义、研究内容、研究现状进行了概括和阐述,并说明了本研究主要采用的研究方法.
第二章主要阐述了本研究的相关理论,包括相关概念界定及理论基础.
第三章主要分析了小学科学地球与宇宙领域模拟实验的内容及其特点.
第四章根据相关理论基础,结合《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准(实验稿)》的相关内容,从认知、方法、情意三个维度分析小学科学地球与宇宙领域模拟实验的理论教学功能.
第五章研究了小学科学地球与宇宙领域模拟实验的实际教学功能.本章主要采用内容分析法分析了小学科学教科书中地球与宇宙领域模拟实验设计的可行性及教学功能特点,然后采用问卷法了解教学实践中地球与宇宙领域模拟实验所发挥的实际教学功能.
最后一章,根据研究得出的主要数据及结果,得出本研究的主要结论,并针对结论提出改进建议.
第七篇小学实验教学论文摘要范文：小学教育专业实验教学体系的构建
在充分研究和总结小学教育专业特色、网络教学以及实验教学的特点的基础上,厘清了实验教学理念,明确了实验教学定位,设计和创建了",双层立体化",的实验教学目标体系,确立了",模块化",实验教学体系.形成了以实验教学建设为依托,学科建设为龙头,学科建设带动实验教学建设的良性互动体系.在小学教育专业实验教学体系建设上采用理论与实践相结合、演示引导与动手实践相结合、常规实验与网络实验相结合的教学方法和手段,充分利用先进的实验教学条件和实验技术,构建系统有层次的模块化实验教学体系.
第八篇小学实验教学论文摘要格式：漫谈现阶段小学科学实验教学中的问题和措施
科学实验是小学生自主获得知识的重要途径,可以激发小学生的自主探究能力,对培育小学生的科学素养也起着非常重要的作用.但是现阶段我国对于小学科学实验教学不是很重视,一些学校甚至并没有开设这门课程,不过,随着新课改的推展,小学科学实验教学工作得以顺利的开展进行,教师采用学生易于接受的教学方法开展小学实验教学工作,这样不仅可以使小学生掌握小学科学实验的方法,还可以提高小学生对科学实验的兴趣.
第九篇小学实验教学论文摘要：对农村小学科学实验教学“三多三少”的思考
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农村小学实验器材短缺,科学实验教师薄弱,实验教学存在",三多三少",现象.欲解决这个问题,需要提高农村教师的科学素养和教学水平,引导实验教学回归动手探究功能,克服农村学校实验材料短缺等问题.
第十篇摘要范文：小学实验教学的现状浅析
实验教学是小学教学的重要组成部分,实验技能是小学生综合素质的要素,是创新精神和实践能力的重要基础.国家历来十分重视小学实验教学,重视小学生实验能力的培养,始终把实验教学条件作为小学办学条件的重要组成部分.在实施“两基”和素质教育中更是强化了实验教学条件的改善.各级党委、政府和教育行政部门同
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小学实验教学引用文献:
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