班主任优秀论文摘要怎么写 班主任优秀论文摘要范文参考有关写作资料

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1. 第一篇论文摘要：夯实教育的基石——第三届全国优秀班主任、优秀校长评选活动综述
2. 第二篇摘要范文：为“成长中的教育家”鼓与呼——第六届全国优秀班主任、优秀校长评选活动综述
3. 第三篇班主任优秀论文摘要：我以我心写精彩——第五届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动侧记
4. 第四篇班主任优秀论文摘要模板：第五届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动启事
5. 第五篇班主任优秀论文摘要怎么写：关于第五届全国优秀班主任、优秀校长的表彰决定
6. 第六篇摘要范文：“班主任优秀工作案例”获奖征文专辑
7. 第七篇班主任优秀论文摘要范文：2007年“中小学班主任优秀工作案例”征文活动启事
8. 第八篇班主任优秀论文摘要格式：第九届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动启事
9. 第九篇班主任优秀论文摘要：交流先进经验 推动理论创新 省教育厅举办第三届中小学班主任优秀工作案例征集活动
10. 第十篇摘要范文：“第七届全省中小学班主任优秀工作案例”获奖征文专辑

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第一篇论文摘要：夯实教育的基石——第三届全国优秀班主任、优秀校长评选活动综述

当时间刚刚迈着轻快的步伐进入人们盼望已久的2008年时,寒冷的北京迎来了全国各地参加",第三届全国优秀班主任、优秀校长颁奖大会暨素质教育论坛",的200多位获奖代表.1月5日,人民大会堂新闻厅里洋溢着热烈的气氛,人们在充满激情地为辛勤耕耘在教育工作一线的优秀班主任、优秀校长庆功.经过认真评选,苏国华等同志被评为全国十佳小学校长,刘娟等

第二篇摘要范文：为“成长中的教育家”鼓与呼——第六届全国优秀班主任、优秀校长评选活动综述

",站在这里,站在这灯光璀璨的领奖台上,我无法用语言来表达此时此刻内心的激动和幸福！感谢组委会,感谢我的同事和朋友,尤其感谢我从教十九年来教过的每一个可爱的学生,是你们让我这样一位普普通通的小学教师拥有了如此荣耀和幸福的时刻等",

第三篇班主任优秀论文摘要：我以我心写精彩——第五届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动侧记

在河北教育报刊社网站上看到自己获奖时,石家庄市新华区自强小学的赵丽老师高兴地跳了起来.",这是我第一次参加全省征文比赛,就获得了一等奖,真的很高兴！感谢大赛组委会为我们一线班主任提供了一个专业化成长的平台！",赵老师所说的比赛,是第五届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动.这项活动由省教育厅举办,思政体卫处、省德育研究中心、河北教育报刊社具体负责组织,旨在推动班主任工

第四篇班主任优秀论文摘要模板：第五届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动启事

自2006年起,省教育厅连续举办了四届",全省中小学班主任优秀工作案例",征集活动.活动中,广大班主任踊跃投稿,积极参与,对推动

第五篇班主任优秀论文摘要怎么写：关于第五届全国优秀班主任、优秀校长的表彰决定

为落实科教兴国和人才强国战略,激励广大班主任和校长长期从事教育事业,深化教育改革,推进素质教育,实施教育创新,经第五届全国优秀班主任、优秀校长评委会评选,张萍等同志被评为第五届全国十佳小学校长、蔡玉波等同志被评为第

第六篇摘要范文：“班主任优秀工作案例”获奖征文专辑

编者的话:引领广大班主任开展以回顾反思为主的叙事研究,是班主任培训的重要方法和手段.来自班级管理一线的鲜活案例,不仅是最具实践意义和操作性能的课程资源,而且能带动和促进各地的研究性培训.为配合班主任培训工作的开展,加快班主任专业成长的步伐,我们从2009年",全省中小学班主任优秀工作案例",征文中选择了部分获奖作品,以专辑的形式刊发.

第七篇班主任优秀论文摘要范文：2007年“中小学班主任优秀工作案例”征文活动启事

为贯彻落实教育部全国中小学班主任培训计划,加强中小学德育骨干队伍建设,总结交流班主任工作经验,推动班主任工作创新,全面提高我省中小学班主任队伍的理论与业务水平,2007年省教育厅思政体卫处、省德育研究中心与河北教育报刊社继续共同举办",河北省中小学班主任优秀工作案例",征文评选活动.

第八篇班主任优秀论文摘要格式：第九届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动启事

为切实加强中小学班主任队伍建设,推动班主任工作理论和方法的创新,提高全省中小学班主任队伍的业务和理论水平,省教育厅决定举办第九届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动.一、征集内容本届征集活动以",特殊家庭学生的教育与管理",为主题.主要涵盖帮助学生解决心理问题,对学生的心理辅导,对特情学生的宽容理解,教育策略上的循序善诱,在思想上、生活上和学习上给予他们特殊关爱,激发他们对学习和生活的热情,做好对特殊家庭学生学习生活和管理工作的重要途径和手段等.要求语言精练,生动清晰,内容健康向上,富有时代特征,切忌",感想体会式",的空泛议论,要运用有关最新教育理论,结合案例进行细致分析和深入剖析,提出具有指导性和操作性的教育策略.

第九篇班主任优秀论文摘要：交流先进经验 推动理论创新 省教育厅举办第三届中小学班主任优秀工作案例征集活动

本刊讯(记者董志伟)省教育厅日前发出通知,就举办第三届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动做出安排部署,要求各地要高度重视,广泛宣传,精心组织,注意对当地河北教育报刊通联工作站在活动实施中进行有效指导和必要支持,

第十篇摘要范文：“第七届全省中小学班主任优秀工作案例”获奖征文专辑

编者按:引领广大班主任开展以回顾反思为主的叙事研究,是当前班主任培训的重要手段和方法.来自班级管理一线的鲜活案例,不仅是最具实践意义和操作性能的课程资源,而且能带动和促进各地的研究性培训.为配合班主任培训工作的开展,我们从2012年全省中小学班主任优秀工作案例征集活动中选择了部分获奖作品,以专辑的形式刊发.这些作品围绕",精彩第二课堂",的主题,从班主任组织和开展课外活动,培养学生多方面兴趣爱好,丰富学生精神生活,增强学生学习

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